Recherche : enseigner

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-  Élaborer une progression cohérente (PDF de 404.5 ko)

Présentation des ressources Eduscol pour les langues vivantes (anglais).

 Dossiers Eduscol, Langues vivantes cycles 2 et 3publié le 07/05/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Elaborer une progression cohérente (PDF de 543.6 ko)

Etablir une progression en spirale dans une logique de cycles.

 Les documents d’accompagnement des programmes de LVE 2015mis à jour le 02/09/2016

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  Agir sur le climat scolaire au collège et au lycée (PDF de 1 Mo)

 Agir sur le climat scolaire

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  Enseignement laïque des faits religieux pour comprendre les oeuvres d’art outils cycle 3 (PDF de 11.1 Mo)

Source : académie de Paris

 Laïcité et histoire des arts.publié le 06/10/2025

Site "Histoire des arts"

  Ressources du site "English for Schools"publié le 22/01/2025

La plateforme English for Schools met gratuitement à disposition des élèves et des enseignants
des ressources en ligne pour l’apprentissage et l’enseignement de l’anglais à l’école et au collège

Site "Anglais"

-  Créer un environnement et un climat propices à l’apprentissage des langues vivantes (PDF de 1.5 Mo)

Présentation des ressources Eduscol pour les langues vivantes (anglais).

 Dossiers Eduscol, Langues vivantes cycles 2 et 3publié le 07/05/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  « Enseigner plus explicitement », un dossier de la DGESCOpublié le 04/12/2016

Ce dossier "Enseigner plus explicitement" (DGESCO) publié sur le réseau CANOPE, dans la rubrique "éducation prioritaire", devrait être à destination de tous les enseignants, pas uniquement ceux concernés par l’éducation prioritaire. Ce dossier vise à (...)

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Créer un environnement propice à l’apprentissage des langues (PDF de 1.7 Mo)

Aménagement de la classe, utilisation du numérique, échanges réels ou virtuels

 Les documents d’accompagnement des programmes de LVE 2015mis à jour le 02/09/2016

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

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