Cet article donne des pistes pour construire une séance pédagogique autour de la statue la plus célèbre du Louvre à l’heure du numérique.
Site "Lettres"
Le travail proposé a pour objectif premier de faire émerger les codes du billet d’humeur à partir de la confrontation de plusieurs enregistrements et d’en percevoir la dimension satirique. Il s’agira ensuite pour les élèves de produire en (...)
Site "Lettres"
Pour nous, aucune forêt n’est assez proche pour concilier un cycle et une évaluation dans la lignée du texte de référence concernant la Course d’Orientation (C.O). C’est dans le cadre du parc urbain de ROYAN que nos élèves vont être confrontés à la (...)
Site "Éducation physique et sportive"
Épreuve E2 BAC PRO GA
Épreuve E2 Session 2015mis à jour le 17/02/2020
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
Séquence pédagogique élaborée par Catherine Audoin et Bastien Bussières, professeurs au Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême. Elle vise plus particulièrement les élèves de terminale L.
Site "Anglais"
Annette Meunier-Rivet, professeure de philosophie au lycée Marguerite de Valois d’Angoulême utilise l’entretien d’explicitation au service de la réussite des élèves de seconde dans le cadre de l’accompagnement (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Propositions simples d’exercices et d’énoncés afin de démontrer que le socle commun, loin d’orienter l’enseignement vers un médiocre minimum culturel, permet de renforcer le niveau de tous les élèves.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Individualisationmis à jour le 22/06/2009
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Construire sa citoyennetémis à jour le 23/06/2009
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
