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  Vademecum : Organiser des rencontres avec des professionnels des médias et de l’information en milieu scolairepublié le 24/02/2026

Quelques idées pour organiser une rencontre avec des journalistes et des élèves lors d’un projet en EMI.
Nouvelle version en ligne du guide à destination des équipes pédagogiques et aussi des professionnels des (...)

Site "CLEMI Poitiers"

  Accompagner la lecture et la compréhension de texte avec le site www.monoral.netpublié le 04/07/2024

Le site www.monoral.net peut permettre d’accompagner les élèves à besoins particuliers et plus particulièrement les élèves allophones (niveau CECRL A2 à l’oral) dans la réalisation des activités de lecture et de compréhension de (...)

Site "Lettres"

  Le silence du professeur dans le cours de languemis à jour le 13/12/2021

La formation, "le silence du professeur en cours de langue"au PAF 2016-2017 s’est déroulée au Lycée des Métiers du Bâtiment Sillac d’Angoulême et par son intitulé a suscité des interrogations et de l’intérêt de la part des enseignants qui s’y sont (...)

Site "Anglais LP"

  MATHS EN GRANDEURS de l’École élémentaire au Collègepublié le 20/09/2021

Le projet vise à enseigner les Mathématiques autrement, en restructurant les programmes officiels de l’École élémentaire et du Collège selon les Grandeurs mathématiques (populations, masses, angles, prix, longueurs, durées, aires, volumes) en lien avec (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Évaluation sommative en EMC (classe de Première générale) à l’aide d’un Test Moodle intégré à l’ENT "Lycée connecté"publié le 03/06/2021

Évaluation sommative réalisée avec la fonctionnalité "test" de Moodle, que les élèves peuvent faire à la maison, en salle informatique ou en classe avec leur smartphone (BYOD). Cet outil permet de réaliser des exercices mêlant questions ouvertes et (...)

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Comment savoir si je fais modéliser mes élèves ?mis à jour le 04/05/2021

Mise en évidence de la nécessité de bien différencier les deux "mondes" qui sont en jeu dans la tâche de modélisation. Dans une première partie, réflexions sur "le monde Mathématiques" des élèves. Dans une seconde partie, des propositions d’indicateurs (...)

Site "Mathématiques"

-  Questions sur l’évaluation à distance (PDF de 300.7 ko)

Document diffusé par l’Académie de Poitiers (30/03/2020).

 Continuité pédagogique - Évaluation à distancepublié le 14/04/2020

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Les questions que vous vous posez sur l’évaluation à distance (PDF de 300.7 ko)

Académie de Poitiers - Corps d’inspection.

 Des outils pour la continuité pédagogiquemis à jour le 22/05/2024

Site "Économie Gestion LGT"

-  Questions sur l’évaluation à distance (PDF de 300 ko)

Académie de Poitiers

 Continuité pédagogiquemis à jour le 14/04/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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