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  Semaine des mathématiques 2019mis à jour le 08/03/2019

Cet article décrit les objectifs et les actions de la déclinaison académique de la semaine des mathématiques.

Site "Mathématiques"

-  Consultez la notice explicative pour remplir vos fiches projets (PDF de 1.2 Mo)

28ème édition de la Fête de la Science - Poitiers 2019.

 La 28ème édition de la Fête de la Science attend vos projetspublié le 05/03/2019

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Mémento "Lutte contre le racisme et l’antisémitisme. Des pistes pour agir à l’école" (PDF de 1.6 Mo)

Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse - Février 2019

 Ressources sur la Lutte contre le racisme et l’antisémitismemis à jour le 30/10/2020

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Ressource jointe (PDF de 272.9 ko)

 Synthèse animation "Comment enseigner la compréhension de l’écrit pour mieux écrire et pour mieux dire"- Cycle 3publié le 15/02/2019

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  Code à l’école et au collège : des ressourcesmis à jour le 31/01/2019

Modules d’apprentissage, jeux et activités pour les éducateurs et pour les jeunes.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

-  Organisation d’un débat (RTF de 5.7 Mo)

Apprendre à débattre devant un public - TraAM Lettres.

 Apprendre à débattre devant un public (TraAM)mis à jour le 15/07/2019

Site "Lettres"

-  Guide national de la semaine des mathématiques 2019 (PDF de 724 ko)

Guide national de la semaine des mathématiques 2019

 Semaine des mathématiques 2019mis à jour le 08/03/2019

Site "Mathématiques"

  TraAM 2016-2017 - Un jeu de nim (page 7)mis à jour le 18/01/2019

Séquence pouvant constituer un travail interdisciplinaire mathématiques/technologie produite dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2016-2017.

Site "Mathématiques"

  L’ajustement des conditions d’offre et de demande : l’exemple du marché du beurrepublié le 10/01/2019

Une séance qui permet d’aborder l’ajustement des conditions de l’offre et de la demande en prenant l’exemple d’une vidéo sur le marché du beurre comme support de base. Les élèves réalisent ensuite des représentations (...)

Site "Sciences Économiques et Sociales"

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