Recherche : enseigner

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  Un "Jeu d’évasion" en E.P.I.mis à jour le 21/05/2018

Dans le cadre d’un E.P.I., les élèves de troisième du Collège Camus ont construit un jeu d’évasion, en réinvestissant des compétences et des connaissances acquises dans plusieurs disciplines.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Le marché (Word de 156.6 ko)

Les S.E.S sous les projecteurs du cinéma - Quand l’analyse de l’image vient éclairer les notions de S.E.S.

 Les S.E.S sous les projecteurs du cinémamis à jour le 29/05/2018

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Créer un jeu de cartes sur la mythologie (page 2)publié le 20/05/2018

Rapide descriptif
L’activité consisté à créer un jeu de 7 familles sur la mythologie : Dieux, Déesses, Monstres, Héros, Dieux marins, Enfers, Muses. Chaque famille compte 5 personnages (dont le nom sera donné en grec) soit 35 cartes au total.
3 (...)

Site "Lettres"

  Se jouer de l’identité numérique pour mieux la déjouer (page 4)publié le 18/05/2018

Questionner l’identité numérique par le biais de l’interdisciplinarité dans le cadre de l’Enseignements d’exploration Création et activités artistiques.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Conférence : embarquez en apesanteur avec le CNESmis à jour le 17/05/2018

Une invitation de M. Millet à l’université de La Rochelle le 6 juin prochain à 18h00 sur le thème des vols paraboliques en apesanteur à bord de l’Airbus zéro G.

Site "Physique - Chimie"

-  Document professeur boîte de conserves (PDF de 256.5 ko)

Document professeur sur la notion de fonction en langage Python autour de la boîte de conserves.

 TraAM 2017-18 : La boite de conservemis à jour le 28/12/2019

Site "Mathématiques"

  Guide méthodologique en matière de PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS ET ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELSmis à jour le 09/05/2018

Guide méthodologique en matière de PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS ET ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS CONFRONTÉS À DES SITUATIONS DIFFICILES AVEC DES ÉLÈVES À BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS OU À COMPORTEMENT (...)

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Document lutte de N.SOLBES (Word de 10.5 Mo)

Analyse de données et retour sur l’action en lutte avec les "TICE".

 Analyse de données et retour sur l’action en lutte avec les "TICE"mis à jour le 11/05/2018

Site "Éducation physique et sportive"

  Des tablettes pourquoi pas, mais quelles applis ???publié le 07/05/2018

tablettes, appli

Site "Économie Gestion LGT"

  Classes sans notes : retour d’expériences dans les lycées (page 6)mis à jour le 04/05/2018

Mise en place à l’initiative du CARDIE, la journée du jeudi 22 janvier a été l’occasion de présenter les différentes expérimentations académiques de l’évaluation sans notes. Personnels de direction, inspecteurs, enseignants ont pu croiser leurs regards sur (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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