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-  Doc 2, fragmento b (PDF de 459.7 ko)

"Llegaron al centro de retención" : compréhension globale, expression orale en continu

 Un regard sur les migrations dans un monde en mouvementmis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Déroulement thème 3 (Word de 29 ko)

 PFEG - Formation Académique 2011mis à jour le 19/12/2011

Site "Économie Gestion LGT"

  Le socle commun sans stress (3/3) : la tâche complexe minute.publié le 14/12/2011

Présentation simplifiée de ce que l’on peut faire pour réaliser facilement une tâche complexe à proposer aux élèves, dans le quotidien de la classe.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  EDD’Net numéro 3 de décembre 2008mis à jour le 12/12/2011

Troisième numéro de la lettre d’information du centre de ressources EDD : l’outil du mois ; nouveauté à la médiathèque ; une action d’EDD exemplaire ; à vos agendas.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

-  Evaluation (OpenDocument Text de 17.4 ko)

Grille d’évaluation

 Réalisation d’une exposition en collègepublié le 16/01/2012

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Rappel des modalités d’évaluation des LV au baccalauréat professionnelpublié le 22/11/2011

L’arrêté du 8 avril 2010 relatif aux épreuves obligatoires de langues vivantes dans les spécialités de baccalauréat professionnel fixe les modalités d’évaluation des acquis et compétences en langues vivantes applicables à compter de la session (...)

Site "Autour des langues"

  Corriger des erreurs d’orthographe d’une tierce personnepublié le 15/11/2011

Activité de repérage et de correction d’erreurs d’orthographe trouvées sur internet. Heure d’accompagnement personnalisé.

Site "Lettres"

-  objectifs de la séquence (Word de 41 ko)

Ce document liste les objectifs de la séquence en termes de connaissances à acquérir et de compétences à développer.

 Los desastres de la guerra (A2/B1)mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

  Baladodiffusion : séquence filmée en TES (page 2)mis à jour le 13/10/2011

Cette séquence filmée présente une situation d’entraînement à l’expression orale en continu en espagnol, transférable dans les autres langues vivantes.

Site "Autour des langues"

-  L’énoncé du problème (PDF de 331.9 ko)

L’énoncé du problème distribué aux élèves.

 Un "peu" de poésiepublié le 12/10/2011

Site "Mathématiques"

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