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Un conflit planétaire - fiche activité élève (PDF de 124.4 ko)

Séquence "La seconde guerre mondiale" - Terminale - Histoire -Programme 2020 - Laëtitia Léraut - Académie de Poitiers.

 La Seconde guerre mondialepublié le 25/06/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Débarquement de Normadie et Bragation - Fiche activité (PDF de 251.1 ko)

Séquence "La seconde guerre mondiale" - Terminale - Histoire -Programme 2020 - Laëtitia Léraut - Académie de Poitiers.

 La Seconde guerre mondialepublié le 25/06/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

Projet final : Consignes et grille d’évaluation (PDF de 308.5 ko)

Séquence ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ? - Espagnol - Académie de Poitiers.

 ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ?mis à jour le 14/03/2021

Site "Espagnol"

Mission 4 : Proposition de mise en œuvre (Word de 576.1 ko)

Séquence ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ? - Espagnol - Académie de Poitiers.

 ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ?mis à jour le 14/03/2021

Site "Espagnol"

Les dés (PDF de 335.5 ko)

Situations, ressources pour préparer les élèves à l’épreuve orale de contrôle - Académie de Poitiers.

 Oral de contrôle juillet 2020mis à jour le 26/06/2020

Site "Mathématiques-Sciences"

Tutoriel : Apprendre à utiliser l’application Moodle dans l’ENT Lycée connecté (PDF de 1.5 Mo)

Cyril Brochard - IAN SES - Académie de Poitiers - Février 2020.

 Apprendre à utiliser l’application Moodle dans l’ENT Lycée connectépublié le 09/06/2020

Site "Sciences Économiques et Sociales"

Partition musicale (PDF de 78.8 ko)

Chanson "Oyé !" - Jim Papoulis.

 Faites de la musique 2020 ! Acte 1mis à jour le 20/06/2020

Site "Éducation musicale & chant choral"

”10 ESSENTIELS” pour le retour en classe (PDF de 1.8 Mo)

Les essentiels répondent à des objectifs prioritaires : donner du sens au retour à l’école, identifier et valoriser les progrès, entretenir le plaisir d’apprendre, valoriser l’autonomie, travailler l’estime de soi et la confiance, (re)tisser du lien en privilégiant les temps d’échanges et le travail de l’oral.

 Continuité pédagogique - Réouverture des écoles et des établissements scolairesmis à jour le 03/06/2020

Site "Physique - Chimie"