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-  compte-rendu-proddoc-cafe_31_mai (PDF de 412.2 ko)

 Compte rendu Prof Doc café #4publié le 16/06/2023

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  À la croisée des cheminspublié le 01/06/2023

Restitution d’un projet artistique mené par une classe de 4e avec l’artiste Kevin Ntima, croisant arts plastiques, français, éducation musicale et EPS.

Site "Arts plastiques"

-  Diaporama support de le conférence de N. Epinoux (PDF de 2.7 Mo)

Diaporama support de le conférence de N. Epinoux

 L’explicitation des indicateurs d’évaluation : un outil au service de l’apprentissage de l’individu et du groupe (élève.s ou enseignant.es) ?publié le 31/05/2023

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  dossier_de_l_ife_enseigner_plus_explicitement_version_complete (PDF de 2 Mo)

 Lecture : des stratégies de compréhension au Cycle 2 et 3mis à jour le 06/06/2023

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

-  InFlow (Information Flow) : un modèle d’application pour la maîtrise de l’information appliquée (PDF de 758.5 ko)

Synthèse du modèle : Sarah McNicol, ESRI, Manchester Metropolitan University, UK
Traduction : Karine Aillerie, CANOPE - TECHNE

 Pour un Internet responsable au Collège de Maransmis à jour le 17/05/2023

Site "SRANE - Site de Poitiers"

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