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Mise en œuvre de la séquence (PDF de 102 ko)

Séquence "Le personnage, ses figures et ses avatars" - éduscol.

 Scénario interactif : Le personnage, ses figures et ses avatarsmis à jour le 19/08/2020

Site "Espagnol"

Activités de baladodiffusion (PDF de 2.5 Mo)

Témoignage d’une enseignante d’anglais.

 Scénarios pour baladeursmis à jour le 29/08/2016

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Fiche pédagogique d’une séquence sur une première approche de la nature des mots au CE1 (PDF de 116.1 ko)

La séquence proposée par le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" sur l’approche de la nature des mots de la langue française est destinée à un travail mené en co-intervention auprès d’élèves de CE1.

 Séquence sur l’approche de la nature des mots de la langue française au CE1publié le 30/05/2014

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

Fiche pédagogique d’une séquence sur l’approche de la notion du pluriel des noms au CP (PDF de 130.3 ko)

Le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" propose une fiche pédagogique permettant de faire approcher la notion de pluriel des noms au début du CP.

 Faire approcher la notion de pluriel des noms au début du CPpublié le 30/05/2014

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

Travail en binome anglais (PDF de 475.5 ko)

Scénario pédagogique Hélène Lebot

 Entraide entre élèves autour d’outils numériquesmis à jour le 17/10/2021

Site "SRANE - Site de Poitiers"

BD de Camille et Kamila du collège de Vivonne (PDF de 1.6 Mo)

 Prix BD des Collégiens 2014publié le 15/05/2014

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Document du collège de Vivonne : Dents d’ours (PDF de 92.8 ko)

 Prix BD des Collégiens 2014publié le 15/05/2014

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Document du Collège Jules Michelet d’Angoulême :technique de la BD (PDF de 1.3 Mo)

 Prix BD des Collégiens 2014publié le 15/05/2014

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Partenariat Éducation nationale et AFNOR (PDF de 158.8 ko)

Lettre IGEN STI.

 Partenariat entre le Ministère de l’Education nationale et l’Association Française de Normalisation (AFNOR)publié le 08/07/2014

Site "Maintenance des véhicules et des matériels"

Le chant choral dans les collèges de l’académie de Poitiers. (PDF de 322.9 ko)

A partir des témoignages en provenance de la très grande majorité des collèges de l’académie, l’IA-IPR d’éducation musicale et chant choral Philippe Bazin a rédigé l’étude que vous trouverez dans ce document. Au-delà des chiffres, dont le recueil n’a jamais été aussi exhaustif, ce texte présente quelques éléments de réflexion sur ce qu’apporte la pratique du chant choral aux apprentissages des collégiens, en particulier dans le domaine des compétences sociales et civiques.

 Le chant choral dans les collèges par Philippe Bazin, IA-IPR Education musicale et chant choral. Etat des lieux 2013-2014.mis à jour le 06/01/2015

Site "Éducation musicale & chant choral"