Vision synthétique des objectifs et des situations proposées au cours de la séquence
Parler, lire, écrire et découvrir le mondepublié le 01/07/2011
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
"Stéréotype du loup" décrit une façon de construire et déconstruire un stéréotype au travers la lecture "médiatisée" d’un livre de littérature et des lectures "répertoires"
Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
"Jouer les textes pour les comprendre" montre comment par un travail d’interprétation des dialogues, la compréhension s’élabore et une entrée dans la littérature s’opère.
Compréhension et littérature de jeunessepublié le 30/06/2011
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
