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Sciences et TICEpublié le 13/08/2008
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
Comment aider l’élève, l’enfant dans ses apprentissages ? : enjeu ; écueils ; pour un apprentissage réussi. Les profils atypiques : enjeu ; écueils ; pour un apprentissage réussi.
La relation école-famillepublié le 28/07/2008
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Définition d’une réserve naturelle et présentation des deux réserves naturelles de la vallée d’Aure : page 3.
Les réserves naturellespublié le 10/07/2008
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Présentation générale de la géographie du département des Hautes Pyrénées.
Un peu de géographiepublié le 10/07/2008
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Séquence de 5 séances de travail sur les aimants au cycle 2. Vivre la démarche scientifique telle qu’elle est abordée dans les nouveaux programmes : comment ramasser les objets dans l’assiette sans utiliser les doigts ? ; est-ce que tous les objets sont attirés par les aimants ? ; est-ce que la boîte contient seulement des aimants ? ; l’aimant attire-t-il à travers ? ; est-ce que tous les aimants ont la même force ?
Les aimants (cycle 2)mis à jour le 22/04/2025
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Séquence de 4 séances sur les systèmes informatiques : les appareils du système ; la réception, le stockage, la transmission de l’information ; le coeur du système ; le cheminement de l’information. Evaluation.
Les systèmes informatiques (cycle 3)mis à jour le 22/04/2025
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