Séquence de 4 séances sur les systèmes informatiques : les appareils du système ; la réception, le stockage, la transmission de l’information ; le coeur du système ; le cheminement de l’information. Evaluation.
Les systèmes informatiques (cycle 3)publié le 10/07/2008
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Séquence permettant de fabriquer un jeu électrique questions-réponses simple et peu onéreux, par des enfants de cycle 2.
Fabriquer un jeu électrique (cycle 2)publié le 10/07/2008
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Document sur l’étude des feuilles d’arbres au cycle 1.
Les feuilles (cycles 1, 2 et 3)publié le 09/07/2008
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Inventaire des ressources matérielles, pédagogiques et didactiques sur le thème des mélanges et solutions.
Mélanges et solutions (cycle 3)publié le 09/07/2008
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Comment devenir un spectateur averti ? Sensibilisation au spectacle vivant. Pratique du jeu théâtral. Connaître les métiers du théâtre.
Théâtre : l’enfant spectateurpublié le 08/07/2008
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Théâtre et expression dramatique dans les programmes de l’école primaire (cycle 1, 2 et 3), mise en vie, mise en voix et mise en espace.
Le théâtre dans les programmes de l’école primairepublié le 08/07/2008
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Les programmes de 2002 proposent les activités de cirque dans le cadre de la compétence :"Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive."
Ce document vous apportera des éléments didactiques et pédagogiques pour vous aider à pratiquer cette activité en classe.
Les activités d’expression à visée artistique et/ou acrobatique
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Bibliographie d’ouvrages disponibles au CDDP16 et concernant cette animation.
Animation : L’enfant et le volumemis à jour le 02/07/2009
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Micro projet : séquence de 4 séances qui permet de travailler sur la réalisation de nuances à partir de couleurs secondaires.
Faire naître des couleursmis à jour le 02/07/2009
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