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Lycée Branly de Châtellerault - Marion Ramir

 Enseigner en hybridation avec une alternance des groupes (3 jours / 2 jours)publié le 12/12/2020

Site "Espagnol"

Document présentant des propositions de mise en place du document élève sur l’intelligence artificielle.

 L’intelligence artificiellemis à jour le 09/04/2021

Site "Mathématiques"

Activité pour les élèves

 Autour de L’île de Black Mormis à jour le 04/10/2022

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

 Nouveaux programmes d’enseignement des langues vivantesmis à jour le 10/10/2020

Site "Autour des langues"

 Nouveaux programmes d’enseignement des langues vivantesmis à jour le 10/10/2020

Site "Autour des langues"

Ce tableau tient compte des aménagements présentés dans le BO spécial n°6 du 31 juillet 2020.

 Bac 2021 : épreuves communes de contrôle continu (aménagements)mis à jour le 21/09/2020

Site "Allemand"

les précisions données par l’Inspection générale quant au BO 6 du 31 juillet concernant la compréhension de l’écrit de l’EC2 et EC3

 Bulletin d’informations (17 septembre)publié le 19/09/2020

Site "Espagnol"

Académie de Poitiers.

 Plan académique de formation EPS 2020 – 2021publié le 08/09/2020

Site "Éducation physique et sportive"

Bulletin officiel n° 29 du 16-7-2020.

 Programmes de l’enseignement de spécialité "Anglais monde contemporain"publié le 24/07/2020

Site "Anglais"

Séquence ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ? - Espagnol - Académie de Poitiers.

 ¿Es posible actuar para preservar nuestro planeta ?mis à jour le 14/03/2021

Site "Espagnol"