Enseigner la NSI ou la SNT, c’est passionnant… mais cela demande aussi de se former régulièrement, de mutualiser et de rester en veille.
De nombreuses ressources existent, gratuites et accessibles en ligne. Voici une sélection de sites et formations (...)
Site "Numérique et Sciences Informatiques - Sciences Numériques et Technologie"
L’IA a envahi notre quotidien et nos élèves l’utilisent abondamment... et souvent de manière maladroite. Comment utiliser l’IA comme un "assistant" pour rédiger un récit, et non comme un remplaçant (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Les candidatures pour la rentrée 2026 sont ouvertes pour le Master Enseignement et Éducation (M2E) – mention Professorat du 2d Degré (P2D), parcours NSI / SII / STI.
Proposé par l’INSPÉ de l’Académie de Poitiers, ce master constitue une véritable (...)
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
Formations pour apprendre à utiliser les outils et à enseigner à l’ère du numérique et de l’IA ; plan académique 2025/2026. Parcours et webinaires en libre accès
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Compétences numériques des enseignants : se former à l’aide de Pix+ Edu.
Se tester avec un auto-positionnement.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Des webinaires pour les enseignants du cycle 1 au cycle 4. Infos et inscriptions en cliquant sur le lien...
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Cette formation avait pour objectif d’accompagner les enseignants d’anglais en lycée professionnel dans l’intégration pédagogique et éthique de l’intelligence artificielle (IA).
Cette journée a permis d’explorer les enjeux, les atouts, les limites et (...)
Site "Anglais LP"
Guide à l’usage des enseignants et personnels éducatifs du réseau Euroguidance
Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "
Cette Lettre ÉduNum n°33 s’adresse aux enseignantes et enseignants de technologie et
propose des exemples de pratiques et d’expérimentations intégrant le numérique au service des
apprentissages. Elle met en lumière des scénarios conçus et mis en œuvre (...)
Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"
Contexte et objectif de la séance Il est intéressant de favoriser l’autonomie des élèves dans la révision des notions essentielles à acquérir pour chaque séquence ou bien en fin de chapitre. Le but de la séance est de critiquer et d’améliorer un QCM de (...)
Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"
