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  Les « Passeurs » du Lycée Léonce Vieljeux de La Rochelle : une « Bulle d’Air » (page 8)publié le 09/02/2022

Le PASS (Parcours Alternatif Scolaire Spécifique)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Article France Info sur des comptes Twitter fantômespublié le 17/11/2021

Présentation d’un article-reportage paru sur francetvinfo.fr dénonçant la création de vrai-faux comptes Twitter afin d’influencer l’opinion publique.

Site "Économie Gestion LGT"

  Action PLUS : Promotion Liaison Université Secondaire : rencontre annuelle 2021mis à jour le 19/10/2021

Pour la dix-huitième année, les acteurs impliqués dans le dispositif ActionPLUS (action académique pour l’enseignement des sciences) se sont retrouvés le 6 octobre 2021 dans le cadre de la semaine de la Fête de la (...)

Site "Portail sciences et technologies de l’école à l’université"

  TraAM 2020/2021 : l’élève médiateur et passeur de connaissancesmis à jour le 12/10/2021

Qu’est-ce que les TraAM ?
En Histoire des Arts, les TraAM ont pour objectif de créer une équipe pluri-disciplinaire afin d’expérimenter des pratiques émergentes mobilisant le numérique, de proposer des scénarios pédagogiques et de mutualiser les (...)

Site "Histoire des arts"

  Épreuve de contrôle du Bac Pro : modèle de fichepublié le 06/07/2021

Aménagement des examens pour la session 2021 - Modèle de fiche.

Site "Mathématiques-Sciences"

  La justice pénale Internationalepublié le 22/06/2021

Une sélection de ressources sur Lumni

Site "Économie Gestion LGT"

  Tutoriel Moodle : Réalisation d’une évaluation sommative à l’aide de l’outil "Test" de Moodle intégré à l’ENT "Lycée connecté". (page 5)publié le 03/06/2021

Evaluation sommative à l’aide de Moodle avec l’outil Test. Questions ouvertes et fermées.

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Devenir journaliste pour un jour en espagnol (page 3)publié le 21/05/2021

Les élèves de seconde générale de Madame Monrosty (lycée Emile Combes - Pons) ont participé au concours "Faites la Une" en espagnol. Cet article présente le travail en co-animation entre les professeurs documentalistes et le professeur d’espagnol ainsi (...)

Site "Espagnol"

  Comment orienter et maintenir l’attention des élèves ? (page 2)mis à jour le 07/05/2021

Quelques pistes de réflexion pour agir sur l’attention des élèves

Site "Mathématiques"

  Comment favoriser l’engagement des élèves dans les tâches ? (page 6)mis à jour le 07/05/2021

Cet article propose des pistes de réflexion pour l’engagement des élèves au quotidien, au travers d’éléments de ludification, de l’implication des élèves dans la construction du cours ou encore la réalisation de "questions flash" (...)

Site "Mathématiques"

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