Impliquer les élèves après l’évaluation dans une activité de relecture active de la copie
Site "Lettres"
La première partie de l’article est consacrée au musée du Nouveau Monde et présente la collection permanente (colonisation et peuples autochtones de l’Acadie et du Canada, histoire des Etats-Unis et des peuples amérindiens, l’Amérique vue par les (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Après une présentation du Centre d’art La Chapelle Jeanne d’Arc (Thouars) et de son projet culturel, l’article traite des missions d’éducation artistique et culturelle que le Centre d’art s’est fixées : visites et ateliers de pratiques artistiques dans (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
L’A.P.D.E.N Poitiers organise le vendredi 15 mars 2019 à l’ESPE de Poitiers une journée professionnelle ouverte, sur inscription, à l’ensemble des professeurs documentalistes.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Deux témoignages exposés aux "Rencontres autour du numérique" par des professeurs de lycée. Pourquoi travailler par missions, quel appui peut apporter le numérique.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Cet article présente la travail de Marine Lafaye, enseignante de lettre-anglais au LP Palissy de Saintes et sa manière d’intégrer le BYOD et les outils numériques pour favoriser l’apprentissage de l’anglais en (...)
Site "Anglais LP"
Liste des interventions.
Présentation des travaux et des articles des intervenants.
Liens utiles.
Site "Compétences numériques"
Rencontre enthousiasmante avec le co-auteur du livre "Ecole : la Grande transformation ? Les clés de la réussite" et le co-fondateur du réseau d’échange professionnel RESPIRE.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Présentation à l’oral d’une question relevant de la responsabilité humaine en SVT.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
Le Dolly Parton Challenge permet de réfléchir à l’image que l’on donne de soi de façon ludique. La séance peut être le prélude à une séquence évoquant la publication sur les réseaux sociaux, l’image que l’on donne de soi en général ou de façon plus précise à (...)
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
