Recherche : cours

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  Lumnipublié le 09/01/2020

Site internet proposant de courtes vidéos, des jeux pour apprendre et des dossiers thématiques.

Site "Anglais"

  Classcraft : Apprendre en jouant et jouer en apprenant - Ludifier l’apprentissage (page 3)mis à jour le 05/10/2019

Présentation de la Classe Classcraft au collège de Saint Amant de Boixe (16) en cours d’Espagnol. Ludifier les apprentissages.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Utiliser les mathématiques pour créer un jeu de société (TRAAM)publié le 01/07/2019

Créer un jeu de société en utilisant des notions de mathématiques. Ce jeu a été conçu par des élèves dans le cadre du rallye mathématique de l’APMEP Poitou-Charentes.

Site "Mathématiques"

  También la lluvia (page 4)mis à jour le 23/04/2019

Préparer les élèves à assister à la projection du film « También la lluvia » (janvier 2011) de Icíar Bollaín, dans le cadre d’une séance unique programmée pour les scolaires. (A2+/B1/B2).

Site "Espagnol"

  Vous avez dit "classes inversées" ? (page 6)mis à jour le 23/04/2019

Cette réflexion qui s’appuie sur le concept de la classe inversée en langues vivantes est le bilan de deux années de mise en œuvre pédagogique sur un cycle terminal dans un établissement Technique et Technologique dans une classe de ES en espagnol. La (...)

Site "Espagnol"

  Réflexion sur la réception de lectures analytiques trouvées sur internet (TraAM)mis à jour le 13/03/2019

Étude du discours de Robert Badinter contre la peine de mort à partir de lectures analytiques trouvées sur internet.

Site "Lettres"

  lettre de rentrée 2006 (page 3)mis à jour le 03/01/2019

Aux enseignants qui rejoignent l’académie, nous souhaitons la bienvenue et bonne installation ; à tous ceux qui enseignent les arts plastiques, une très bonne année scolaire.
Informations générales
Education artistique et culturelle
Le 12 (...)

Site "Arts plastiques"

  Je crée mon entreprise (page 3)publié le 12/09/2018

Au Lycée des métiers Jean Caillaud, les élèves de 1ère Baccalauréat Professionnel Commerce sont acteurs de leur formation en participant au "jeux sérieux : je crée mon entreprise."

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  S’orienter pour mieux se définir (page 2)mis à jour le 08/06/2018

Mise en place d’un projet d’orientation au CEPMO visant à rendre l’élève acteur de son orientation, à créer une dynamique inter-niveaux et à favoriser les échanges.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  « Arts et Société de Consommation » : un objet d’étude d’Histoire des artsmis à jour le 08/06/2018

Un projet d’histoire des arts autour de la thématique "Arts et Société de consommation". Quelques pistes pour un travail d’équipe pluridisciplinaire en Troisième. Une production de Mme Roche.

Site "Histoire des arts"

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