Recherche : intervenants

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  Josep : el dibujo como memoria y acto de resistencia (page 3)publié le 14/06/2021

A travers cette séquence, les élèves de Madame Landreau (Lycée Desfontaines - Melles) réfléchissent sur la notion de mémoire, d’exil, de témoignage. Le dessin comme témoin d’une époque marquante pour l’Espagne et la France est un des protagonistes de cette (...)

Site "Espagnol"

  Image de Sciences, Sciences de l’Image 2021 : inscrivez vous !mis à jour le 04/06/2021

La manifestation « Images de Sciences, Sciences de l’Image » propose aux établissements de l’académie de Poitiers de participer à la nouvelle édition de cet évènement ouvert sur les débats sciences-société autour d’un (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Nouveau mondepublié le 01/06/2021

Exposition conçue par les classes de CM1-CM2 des écoles Saint-Exupéry et Nouaillé-Maupertuis grâce au PEAC "Écrire en images : le commissariat d’exposition", mené sur l’année scolaire 2020-2021.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  Webinaire sur l’activité physique et promotion de la santé.mis à jour le 30/05/2021

Webinaire sur l’activité physique et promotion de la santé, les apports de la recherche aux actions de terrain.

Site "Éducation physique et sportive"

  Maths et alphabétisation - Association Lire et Écrirepublié le 26/05/2021

Webinaire (rediffusion) organisé par Lire et Écrire sur la place des mathématiques en alphabétisation.

Site "CASNAV"

  Des compétences psychosociales au collège Jean Lartaut, un écosystème (page 5)publié le 25/05/2021

Les CPS, une démarche globale pour accompagner chaque élève dans la construction de son parcours tout en lui permettant son épanouissement et bien-être.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Travailler l’oral scriptural : Les droits et les devoirs des citoyens françaispublié le 12/05/2021

Une séquence pour travailler l’oral sur le thème des droits et les devoirs des citoyens français en troisième. Cette séquence est menée en trois étapes : Préparation de l’écrit comme support d’oral, l’oralisation de l’écrit, l’oral scriptural : (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Paroles d’exilés (A2 - A2+ - B1) (page 2)mis à jour le 07/05/2021

La séquence réalisée au collège Fabre d’Eglantine de la Rochelle dans le cadre d’un projet interdisciplinaire a pour premier objectif de sensibiliser les élèves au contexte historique et au devoir de mémoire (la Retirada) et de les sensibiliser à l’art (...)

Site "Espagnol"

  L’évaluation formativepublié le 03/05/2021

Définition et utilisation de l’évaluation formative

Site "Mathématiques-Sciences"

  Exploiter la programmation événementielle avec Scratchpublié le 03/05/2021

Comment simuler un dialogue de vente entre deux personnes (client/vendeur) avec Scratch en utilisant la programmation événementielle.

Site "Mathématiques-Sciences"

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