Recherche : cours

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  Voyage en classes inversées (page 2)mis à jour le 16/07/2018

Des outils, des scénarios et des gestes pédagogiques utilisés par l’équipe de sciences physiques au lycée Maurice Genevoix pour essayer d’adapter leur enseignement aux nouveaux besoins des élèves.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Classe Inversée - Sciences Cognitivespublié le 18/06/2018

Présentation du fonctionnement de la classe inversée dans une classe de 1ère au lycée Guy Chauvet à Loudun. Apport des sciences cognitives.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Enseigner la philosophie avant la classe terminalemis à jour le 30/03/2018

Texte de la circulaire ministérielle d’appel à projets pour étendre l’enseignement de la philosophie en classes de seconde et de première.

Site "Philosophie"

  Lancement d’un MOOC sur les serious games destiné aux enseignantspublié le 25/04/2017

En mai 2017, le MOOC "Apprendre avec les serious games" permettra aux professeurs intéressés de tout savoir sur les jeux sérieux et la façon de les intégrer en cours.

Site "Économie Gestion LGT"

  La préparation des fondsmis à jour le 26/03/2017

Ce cours permet de choisir le produit de réparation qui correspond à la nature de l’élément à réparer. De connaitre la règle de la granulométrie des abrasifs et des différents techniques de préparation peinture pour réaliser une mise en peinture conforme (...)

Site "Maintenance des véhicules et des matériels"

  Les produits de sous-couchesmis à jour le 26/03/2017

Ce cours a été élaboré dans le but de faire connaitre les différents produits de sous-couches utilisés dans la réparation automobile et de choisir celui ou ceux qui sont le plus adapté à la nature du support à (...)

Site "Maintenance des véhicules et des matériels"

  Alarme incendie réglementationmis à jour le 05/01/2017

Cours abordant la réglementation incendie conformément à la règle R7 de l’APSAD.

Site "Électronique LP"

  Le programme de l’école maternelle.mis à jour le 15/11/2016

Le programme maternelle : analyse de V. Bouysse, liens institutionnels.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

  La question du beau à travers les âgesmis à jour le 06/07/2016

Le beau est la question principale que se pose chaque élève dès qu’il présente son travail à l’enseignant. La séance (classe de 6ème) permet de comprendre que les composants plastiques participent de la représentation et de sa réception subjective. (...)

Site "Arts plastiques"

  Codage et numériquemis à jour le 30/06/2016

Le codage informatique au croisement des disciplines ...

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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