Face à la difficulté de faire lire l’oeuvre intégrale à une classe de 1ère STMG, ces courtes séances se proposent d’engager les élèves dans la lecture de Cris de Laurent Gaudé. L’oral est travaillé à la fois en tant qu’outil pour favoriser la lecture mais (...)
Site "Lettres"
Impliquer les élèves après l’évaluation dans une activité de relecture active de la copie
Site "Lettres"
Projet pluridisciplinaire piloté par Géraldine Goujon, professeur documentaliste et Valentina Castillo Muñoz, professeur d’espagnol au lycée Emile Roux de Confolens sur la question des migrations.
Site "Espagnol"
Le 4 juin a eu lieu le festival Premières voix à Rochefort, au collège La Fayette, et à Jaunay-Marigny, au LP2I.
Site "CLEMI Poitiers"
Collégiens et écoliers ont exploré la reconstitution numérique du site Gallo-Romain de Sanxay et se sont approprié l’espace au travers de pratiques artistiques chantées et dansées
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Ressources pédagogiques pour la mise en œuvre de la rentrée en musique 2019 - 2020
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Ressources pédagogiques pour la mise en œuvre de la rentrée en musique 2018 - 2019
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Coordonnées de la responsable du secteur théâtre.
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Des informations sur les métiers de l’Economie Sociale et Solidaire, des contacts, des actions à destination des élèves et enseignants... en lien avec la CRESS Chambre Régionale de l’Economie Sociale et Solidaire Nouvelle-Aquitaine et l’ESPER, (...)
Site "Relations école entreprise"
Le bilan des TraAM 2015-2016 consacrés aux usages numériques autour du principe de la classe inversée.
Site "Espagnol"
