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  Accompagner la lecture et la compréhension de texte avec le site www.monoral.netpublié le 04/07/2024

Le site www.monoral.net peut permettre d’accompagner les élèves à besoins particuliers et plus particulièrement les élèves allophones (niveau CECRL A2 à l’oral) dans la réalisation des activités de lecture et de compréhension de (...)

Site "Lettres"

  Le silence du professeur dans le cours de languemis à jour le 13/12/2021

La formation, "le silence du professeur en cours de langue"au PAF 2016-2017 s’est déroulée au Lycée des Métiers du Bâtiment Sillac d’Angoulême et par son intitulé a suscité des interrogations et de l’intérêt de la part des enseignants qui s’y sont (...)

Site "Anglais LP"

  MATHS EN GRANDEURS de l’École élémentaire au Collègepublié le 20/09/2021

Le projet vise à enseigner les Mathématiques autrement, en restructurant les programmes officiels de l’École élémentaire et du Collège selon les Grandeurs mathématiques (populations, masses, angles, prix, longueurs, durées, aires, volumes) en lien avec (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Évaluation sommative en EMC (classe de Première générale) à l’aide d’un Test Moodle intégré à l’ENT "Lycée connecté"publié le 03/06/2021

Évaluation sommative réalisée avec la fonctionnalité "test" de Moodle, que les élèves peuvent faire à la maison, en salle informatique ou en classe avec leur smartphone (BYOD). Cet outil permet de réaliser des exercices mêlant questions ouvertes et (...)

Site "Sciences Économiques et Sociales"

  Comment savoir si je fais modéliser mes élèves ?mis à jour le 04/05/2021

Mise en évidence de la nécessité de bien différencier les deux "mondes" qui sont en jeu dans la tâche de modélisation. Dans une première partie, réflexions sur "le monde Mathématiques" des élèves. Dans une seconde partie, des propositions d’indicateurs (...)

Site "Mathématiques"

  La Vénus de Milo a de la ressource !publié le 16/03/2020

Cet article donne des pistes pour construire une séance pédagogique autour de la statue la plus célèbre du Louvre à l’heure du numérique.

Site "Lettres"

  Coup de gueule ! Rédiger et enregistrer un billet d’humeurpublié le 24/06/2019

Le travail proposé a pour objectif premier de faire émerger les codes du billet d’humeur à partir de la confrontation de plusieurs enregistrements et d’en percevoir la dimension satirique. Il s’agira ensuite pour les élèves de produire en (...)

Site "Lettres"

  Course d’orientation N2 - Collège Émile Zola ROYANmis à jour le 24/03/2019

Pour nous, aucune forêt n’est assez proche pour concilier un cycle et une évaluation dans la lignée du texte de référence concernant la Course d’Orientation (C.O). C’est dans le cadre du parc urbain de ROYAN que nos élèves vont être confrontés à la (...)

Site "Éducation physique et sportive"

  Encounter with the othermis à jour le 30/06/2014

Séquence pédagogique élaborée par Catherine Audoin et Bastien Bussières, professeurs au Lycée de l’Image et du Son d’Angoulême. Elle vise plus particulièrement les élèves de terminale L.

Site "Anglais"

  La technique de l’entretien d’explicitation au service de la réussite des élèvesmis à jour le 20/11/2013

Annette Meunier-Rivet, professeure de philosophie au lycée Marguerite de Valois d’Angoulême utilise l’entretien d’explicitation au service de la réussite des élèves de seconde dans le cadre de l’accompagnement (...)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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