Recherche : 致命录像带超越

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  Continuité pédagogique à l’école maternellemis à jour le 13/05/2020

Des fiches synthétiques rédigées par le Groupe Départemental Maternelle 86 pour aider les enseignant-e-s exerçant en écoles maternelles à mettre en œuvre la continuité pédagogique.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  Retour d’informations oral sur une production d’élèvepublié le 08/04/2020

Pour diversifier les modalités de retour d’informations sur les productions d’élèves, des commentaires oraux peuvent être envisagés. Ils sont souvent moins fastidieux pour l’enseignant.e et sont propices à (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Monter un projet avec le Pôle Anne Desrays (page 3)mis à jour le 06/11/2019

Ancien Centre d’Interprétation Géologique du Thouarsais (CIGT), le service Biodiversité, Eau et Espaces Naturels de la ville de Thouars est abrité, depuis juin 2019, par le Pôle Anne Desrays (Thouars). L’article décrit tout d’abord les différents sites (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  Let’s celebrate Christmas ! (page 2)publié le 31/10/2019

Séquence de Noël de niveau A2 destinée à des classes de CAP visant l’interaction écrite.

Site "Anglais LP"

  Collège et patrimoine en Charentemis à jour le 13/09/2019

Les collèges bénéficient d’une visite et d’ateliers de découverte sur l’un des 17 sites soutenus par le Conseil départemental de Charente. Un projet est coécrit avec le médiateur ou la médiatrice du site, la chargée de mission et (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

  El agua : un recurso mítico y codiciado (B1/B2) (page 2)mis à jour le 03/07/2019

Travailler avec l’assistant de langue.
Séquence pédagogique pour un niveau B1/B2
Partir de l’eau ressource vitale et déifiée (la pluie, les glaciers), glisser vers les dégâts causés par l’homme (fonte et empoisonnement des glaciers et de l’eau) pour (...)

Site "Espagnol"

  También la lluvia (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Préparer les élèves à assister à la projection du film « También la lluvia » (janvier 2011) de Icíar Bollaín, dans le cadre d’une séance unique programmée pour les scolaires. (A2+/B1/B2).

Site "Espagnol"

  Vous avez dit "classes inversées" ?mis à jour le 23/04/2019

Cette réflexion qui s’appuie sur le concept de la classe inversée en langues vivantes est le bilan de deux années de mise en œuvre pédagogique sur un cycle terminal dans un établissement Technique et Technologique dans une classe de ES en espagnol. La (...)

Site "Espagnol"

  El Institut français de Españamis à jour le 23/04/2019

El Institut français es el operador del Ministerio francés de Asuntos Exteriores
encargado de la promoción de la cultura y de la lengua francesas en el mundo.

Site "Espagnol"

  Accueillir des artistes en classe : les appels à projets PACTE et ECLAIRCIESpublié le 27/03/2019

Des appels à projet permettent aux enseignant.e.s d’accueillir des artistes dans leurs classes pour consolider le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle de leurs élèves.

Site "Arts plastiques"

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