Pourquoi et comment limiter l’impact du numérique sur l’environnement et sur la santé ? Peut-on éviter la surconsommation d’informations ? Extrait des sessions de formation dispensées aux personnes ressource du numérique par David (...)
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Captations vidéo relatives à l’enseignement de l’espagnol. Mises en oeuvre pédagogiques, compte-rendu de manifestations, expériences de mobilité , productions vidéo d’élèves.
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Résumé d’une conférence de Dominique Bucheton portant sur les gestes professionnels et les postures de l’enseignant - 13 octobre 2015.
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Quelques systèmes utilisés dans les établissement pour stocker, partager, vidéo-projeter, sécuriser les accès internet, pendant que les collectivités préparent la mise en place d’infrastructures (...)
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Origine d’un atelier désormais proposé aux élèves de premières du lycée de l’Image et du Son d’Angoulême, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé.
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A l’aide d’un simulateur d’enzymologie, il est possible de réaliser des activités technologiques virtuelles, d’obtenir des résultats expérimentaux et de les interpréter.
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Le témoignage d’un enseignant qui crée des documents numériques multimédia avec ses élèves et développe leurs compétences numériques (extrait des rencontres TICE du 9 novembre 2011 à la Rochelle).
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