Témoignages d’enseignant.es et d’élèves qui utilisent Pix, le nouvel outil institutionnel d’aide au développement et à la certification des compétences numériques.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Témoignage filmé d’un professeur de mathématiques qui organise un contexte d’entraide entre élèves pour le soutien et l’approfondissement, au collège de Lezay (79). Des exemples d’outils d’aide à (...)
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Voici une sélection d’applications en maitrise de la langue pour tablettes ou en ligne. Certaines sont gratuites, d’autres sur abonnement ou achat unique.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Proposition de séquence pour comprendre les différentes étapes de la Shoah au travers de la réalisation d’un podcast.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Activités autour de l’Affaire Dreyfus - Cycle 4 niveau 4ème - à partir d’un Genial.ly qui s’insère dans la dernière partie du programme d’histoire sur la IIIe République
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Court moment numérique réalisé dans le cadre des TraAM en vue de l’acquisition de repères chronologiques : apogée de la traite atlantique en lien avec l’économie de plantation ; le temps des révoltes et des abolitions ; l’abolition de l’esclavage en (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Qu’est-ce qu’un skechnote ? Exemple d’utilisation du sketchnoting en classe de quatrième : pour une meilleure compréhension des changements politiques apportés par la constitution de 1791.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Cette activité propose d’étudier l’aspect "guerre totale" de la Seconde Guerre mondiale par la construction d’une carte mentale illustrée en salle informatique à l’aide du logiciel gratuit XMind.
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Recherches sur internet permettant de faire construire des apprentissages sur la dure vie des "Poilus" tout en évaluant par compétences : s’informer dans le monde numérique ;analyser et comprendre un document, à l’aide deux échelles descriptives (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Fondé sur des expérimentations en Histoire-géographie-EMC au lycée, cet article propose d’explorer les potentialités et les limites des technologies immersives en situation pédagogique, pour un usage raisonné et critique des "réalités étendues" en (...)
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