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  Atelier 2024 entre ÉESI / CHAAP @segonzacpublié le 30/04/2024

En étroite collaboration avec cinq étudiants de l’École européenne supérieure de l’image d’Angoulême (ÉESI), les élèves de 4e et de 3e de la Classe à horaire aménagé Arts Plastiques (CHA-AP) du collège Font-Belle de Segonzac ont pris part à l’atelier annuel (...)

Site "Arts plastiques"

  Lire collectivement un ouvrage avec le numériquepublié le 22/04/2024

Ce scénario pédagogique vise à accompagner la lecture d’une œuvre intégrale. Les élèves auront régulièrement à annoter le texte sur un document numérique commun. Après des retours réguliers en classe, ces annotations sont le support de plusieurs activités (...)

Site "Lettres"

  Séance pédagogique incluant du numérique en arts plastiques : Faire en grandmis à jour le 03/04/2024

Reproduire une image avec des outils numériques

Site "Arts plastiques"

  En suspens, équilibre improbablepublié le 27/03/2024

Séquence sur la création de sculptures à partir de papier sans utiliser de scotch ou de colle ; utilisation de la découpeuse laser ; passage du plan au volume.

Site "Arts plastiques"

  Bourses pour les lycées français de Dublin, Munich, Vienne, Madrid, Barcelone (page 3)mis à jour le 21/03/2024

Procédure de demande de bourses pour aller étudier en classe de première ou de terminale dans un lycée français à l’étranger

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

  You can’t help but click on it ! Is Mr Beast a show-off or is he actually kind and generous ?mis à jour le 19/03/2024

Débattre sur M.Beast, ça marche à tous les coups quelle que soit la classe, le niveau des élèves et leur origine. Tous connaissent le YouTuber le plus riche...

Site "Anglais LP"

  Dépasser le handicapmis à jour le 18/03/2024

Numérique et handicap : témoignages et réflexions partagés aux "Rencontres autour du numérique" en avril 2016

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Une leçon de badminton avec l’appui du numériquepublié le 01/03/2024

Présentation d’une leçon intégrale de badminton avec l’aide du numérique pour détecter des besoins et faire travailler les élèves sur ceux-ci de manière autonome.

Site "Éducation physique et sportive"

  Comment mieux appréhender Eval@ang. (page 3)mis à jour le 26/02/2024

Eval@ng a permis de nouveau un travail commun et riche entre collègues de classes de 4ème et et 3ème Prépa-Métiers, issus du département de la Vienne et réunis pour l’occasion, au lycée professionnel des arts et métiers Nelson Mandela à Poitiers. La même (...)

Site "Anglais LP"

  Aides et ressources pour la continuité : Lycées & EREAmis à jour le 22/02/2024

Identification d’outils, de ressources numériques et de pratiques pour aider professeurs des lycées, enseignants référents numériques, chefs d’établissement et inspecteurs du second degré à assurer la continuité des apprentissages dans le contexte (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

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