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  B : Energie électrique et circuit en "alternatif" (page 2)mis à jour le 02/03/2009

B1 : De la centrale électrique à l’utilisateur
B1.1 Des possibilités de production de l’électricité. L’alternateur est la partie commune à toutes les centrales électriques Quel est le point commun entre un alternateur de bicyclette, une éolienne et une (...)

Site "Physique - Chimie"

  Appel à candidature : délégué(e) national(e) de l’ANRAT (page 2)publié le 23/02/2009

Conditions de profil de poste et de dépôt des candidatures

Site "Lettres"

  Les règles du duet et de l’octet.mis à jour le 30/12/2008

Prenons un cageot d’oranges. Si le cageot est plein, c’est-à-dire s’il n’y a aucune lacune plus grande que le volume d’une orange dans ce cageot, il n’est pas possible d’y faire entrer une nouvelle orange et difficile d’en faire sortir si les oranges (...)

Site "Physique - Chimie"

  Les sujets du Baccalauréat - juin et septembre 2005publié le 12/03/2008

Séries ES et L Série S

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  L’apprentissage tardif du lire-écrire : un exemple de séquence pédagogique (page 4)mis à jour le 18/10/2007

Un exemple de séquence pédagogique pour illustrer de façon concrète la plaquette sur l’apprentissage tardif du lire-écrire conçue par la MEIPPE

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  La Digitale, un couteau suisse pour pratiques sobrespublié le 15/06/2021

Un ensemble de services utiles pour l’enseignement et l’apprentissage, gratuits, faciles à prendre en main, et permettant une pratique responsable.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  El agua : un recurso mítico y codiciado (B1/B2) (page 3)mis à jour le 03/07/2019

Travailler avec l’assistant de langue.
Séquence pédagogique pour un niveau B1/B2
Partir de l’eau ressource vitale et déifiée (la pluie, les glaciers), glisser vers les dégâts causés par l’homme (fonte et empoisonnement des glaciers et de l’eau) pour (...)

Site "Espagnol"

  1- Favoriser les relations et la collaboration par une reconnaissance de l’ensemble des acteurs de la vie de l’élève

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  Divaguer, expériences de pensée divergente avec l’IApublié le 16/05/2025

Dans le cadre des TraAM arts plastiques 2024-25

Site "Arts plastiques"

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