Après un bref historique du Musée Sainte-Croix, l’article présente tout d’abord les collections (archéologie régionale, beaux-arts, arts et histoire locale) avant de s’attarder sur les dispositifs de médiation culturelle à destination des publics (...)
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
Face à la difficulté de faire lire l’oeuvre intégrale à une classe de 1ère STMG, ces courtes séances se proposent d’engager les élèves dans la lecture de Cris de Laurent Gaudé. L’oral est travaillé à la fois en tant qu’outil pour favoriser la lecture mais (...)
Site "Lettres"
Afin de préparer au mieux l’évaluation orale de l’EAF (épreuve anticipée de Français), les élèves de Première utilisent les potentialités des tablettes
Site "Lettres"
Action éducative s’appuyant sur l’enseignement de l’histoire de la Shoah. Le projet européen "Convoi 77" consiste à reconstituer, par des recherches locales, le passé d’un des 1 400 déportés de ce grand convoi -l’un des derniers- parti de Drancy pour les (...)
Site "Pôle Valeurs de la République"
Proposition de séquence pédagogique sur le chapitre 1 du thème 2 : "XV-XVIè siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle"
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Pistes pour une proposition de découpage du thème 1 - L’expansion du monde connu (XVe-XVIIIe siècle) - du programme d’histoire-géographie en classe de seconde.
Site "Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel"
Travailler avec l’assistant de langue.
Séquence pédagogique pour un niveau B1/B2
Partir de l’eau ressource vitale et déifiée (la pluie, les glaciers), glisser vers les dégâts causés par l’homme (fonte et empoisonnement des glaciers et de l’eau) pour (...)
Site "Espagnol"
Une réflexion sur les "postures de lecteurs" pour faciliter une lecture active et autonome des élèves au lycée.
Site "Lettres"
Une proposition qui vise à aboutir à un spectacle vivant, en créant des interactions entre une chorégraphie et une séquence vidéo, confrontant le corps du danseur à une image fixe ou animée. La séquence arts plastiques s’intitule : la danse de (...)
Site "Arts plastiques"
¿A dónde irás ? (page 2)publié le 13/06/2019
Cette séquence proposée par Madame Virginie Muñoz, professeur d’espagnol au collège Jean Lartaut de Jarnac permet de préparer des élèves à un voyage à Valence tout en développant des compétences linguistiques et (...)
Site "Espagnol"