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  Des pompons pour mieux comprendre le séquençage de l’ADN (page 2)publié le 09/02/2022

Grace au tirage au sort de pompons de couleurs, les élèves reconstituent la séquence d’un fragment d’ADN. En comparant le protocole manipulatoire imposé durant la séance, avec un schéma descriptif sans légende de la méthode de Sanger, il doivent (...)

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  Modéliser les contrôles hormonaux du cycle sexuel fémininpublié le 09/02/2022

Deux récipients reliés par un trop plein sont posés sur deux balances qui représentent des capteurs hypophysaires stimulant ou inhibant la sécrétion de LH. Les élèves ajoutent de l’eau (œstrogènes) dans les récipients et en déduisent les conséquences sur (...)

Site "Sciences de la vie et de la Terre"

  L’image numérique au service des apprentissages en EPS - Définition de l’APSA support.mis à jour le 18/03/2021

Décréter que "L’image numérique favorise l"apprentissage en EPS", sans prendre le temps de définir l’APSA support de cet apprentissage est un non-sens. C’est au coeur de cette définition, de la formulation des enjeux de formation scolaires que nous (...)

Site "Éducation physique et sportive"

  Modélisations de composants spécifiques de la chaîne d’information (page 2)mis à jour le 17/11/2020

Les fonctions de la chaîne d’information, très souvent linéaires, peuvent être assimilées à de simples coefficients, ce qui, dans Sinusphy, est prévu par des composants génériques (ampli_kp, correcteur P, capteur...), mais il est avantageux d’avoir des (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisation d’un composant pour reproduire au plus près le comportement réel (page 3)mis à jour le 17/11/2020

Le composant central d’une chaîne d’énergie reste encore, pour quelque temps, le moteur à courant continu. Il est donc important de trouver une méthode rapide, fiable et précise pour modéliser ce type de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisations de solutions séquentielles destinées à piloter une chaîne d’énergiemis à jour le 17/11/2020

L’animation réaliste d’un système, demande à connaître les méthodes de création de stimuli adaptés aux besoins, et, si nécessaire, de réalisation de solutions séquentielles, soit à l’aide de composants (pour des séquences très simples), soit à l’aide de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisations de composants spécifiques de la chaîne d’informationmis à jour le 17/11/2020

Les fonctions de la chaîne d’information, très souvent linéaires, peuvent être assimilées à de simples coefficients, ce qui, dans Sinusphy, est prévu par des composants génériques (ampli_kp, correcteur P, capteur...), mais il est avantageux d’avoir des (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisations de solutions séquentielles destinées à piloter une chaîne d’énergie (page 3)mis à jour le 17/11/2020

L’animation réaliste d’un système, demande à connaître les méthodes de création de stimuli adaptés aux besoins, et, si nécessaire, de réalisation de solutions séquentielles, soit à l’aide de composants (pour des séquences très simples), soit à l’aide de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Modélisations de solutions séquentielles destinées à piloter une chaîne d’énergie (page 2)mis à jour le 17/11/2020

L’animation réaliste d’un système, demande à connaître les méthodes de création de stimuli adaptés aux besoins, et, si nécessaire, de réalisation de solutions séquentielles, soit à l’aide de composants (pour des séquences très simples), soit à l’aide de (...)

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  FIG 2020 : Réchauffement climatique et l’extension des maladies infectieuses : le cas de la bilharziosepublié le 20/10/2020

Conférence sur le réchauffement climatique et l’extension des maladies infectieuses : le cas de la bilharziose avec Philippe Brillet professeur des universités, Tours. Le réchauffement climatique risque d’accroitre l’aire de répartition des maladies (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

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