Les TraAM 2017-18 : présentation, sommaire publié le 24/05/2018  - mis à jour le 14/12/2020

Sommaire

Développer la pensée algorithmique

• A01 - La balle : Découvrir le langage Python
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• A02 - L’algorithmique avec des tracés
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   Document élève.

• A04 - La tortue : Communiquer un chemin
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  Tortue - Document élève (PDF de 960.1 ko)

• A06 - La parité femmes-hommes en pédagogie inversée
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  Parité homme - femme : document élève (PDF de 258.3 ko)

• A09 - De Scratch à Python, il n’y a qu’un pas !
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  Scratch - Python : document élève (PDF de 664.3 ko)

Construire la notion de variable

• A07 - Progressivité sur la notion de variable
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  Jeu Pong : document élève (PDF de 624.6 ko)
  Introduction équation : document élève (PDF de 520.6 ko)

• A11 - Faire voler un Drône
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   Document élève.

• A14 - Mot de passe et Soldes
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  Le mot de passe : document élève (PDF de 229.4 ko)
  Application des soldes : document élève (PDF de 103.5 ko)

• A10 - "Les Experts"
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   Document élève.

Construire la notion de fonction

• A03 - Comment ça "fonctionne" ?
   Lien vers l’article.
  Fichiers Scratch pour les élèves (Zip de 3.4 Mo)

• A05.1 - La boule du Futuroscope
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  Comment les mathématiques sont-elles utilisées en architecture ? : document élève (PDF de 246.1 ko)

• A05.2 - Géométrie repérée et algorithmique
   Lien vers l’article.
  Géométrie repérée et Algorithmique : document élève (PDF de 118.3 ko)

• A05.3 - La boite de conserve
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  Comment optimiser les dimensions d’une boite de conserve ? : document élève (PDF de 182.5 ko)

• A08 - Progressivité sur la notion de fonction
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  Frises et Scratch : document élève (PDF de 733.6 ko)

• A13 - Les triplets de Pythagore
   Lien vers l’article.
  Les triplets de Pythagore : document élève (PDF de 398.5 ko)