Recherche : sondage

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  Adopter ensemble des pratiques responsablesmis à jour le 28/08/2023

Des scénarios pédagogiques vécus permettant de développer à la fois les compétences sociales et les compétences en usages du numérique, des ressources.

Site "Compétences numériques"

  Territoires numériques éducatifs : lancement d’une dynamiquemis à jour le 23/05/2023

Le 13 avril a eu lieu une journée de co-design entre établissements pilotes du TNE de la Vienne. Des méthodes créatives pour faire réseau, commencer à construire des projets d’établissement et découvrir des dispositifs ou technologies (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Projet Colibri : la classe flexible au service des sciences de l’apprentissage (page 3)publié le 02/02/2023

Au Collège d’Aigrefeuille, un projet innovant a vu le jour en 2018, avec pour objectif de repenser l’espace classe en prenant appui sur les sciences cognitives.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Service "classes virtuelles" de la Nouvelle Aquitainepublié le 23/09/2022

Le dispositif du CNED pour faciliter la continuité est remplacé par les classes virtuelles de Apps.education.fr.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  La Digitale (page 2)mis à jour le 17/06/2021

Présentation de la plateforme la digitale, des applications et des outils proposés.

Site "Espagnol"

  La Digitale, un couteau suisse pour pratiques sobrespublié le 15/06/2021

Un ensemble de services utiles pour l’enseignement et l’apprentissage, gratuits, faciles à prendre en main, et permettant une pratique responsable.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Speakup : l’appli parfaite pour échanger, débattre... et bien pluspublié le 05/04/2021

Speakup est une application gratuite et sans création d’aucun compte qui permet de créer des salles de discussion pour échanger, débattre, sonder, faire un feedback collectif... un très grand (...)

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

  Observer la gestion des "moments numériques"mis à jour le 02/12/2020

L’omniprésence du numérique influence les pratiques professionnelles des enseignant.e.s. L’évolution peut s’appuyer notamment sur l’observation de professeur.e.s expérimenté.e.s qui ouvrent la porte de leur (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Stage académique Nouveau programme spécialité CBPH en ST2Spublié le 01/09/2020

Déroulé et ressources concernant ce stage académique.

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Continuité éducative : un établissement apprenantmis à jour le 17/04/2020

les étapes d’une adaptation, le rôle du numérique pour faciliter la réorganisation et le suivi, un exemple d’approche systémique.

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