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  Témoignage d’Emmanuelle PERRIEREpublié le 27/04/2020

Témoignage de Madame Emmanuelle PERRIERE, professeure d’Histoire-géographie au Collège Jean de la Quintinie, CHABANAIS (16)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Témoignage d’Anne-Lise ROUSSELmis à jour le 19/04/2020

Témoignage de Madame Anne-Lise Roussel, Professeure d’Anglais au Collège Saint Exupéry Brioux sur Boutonne (79)

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Rendre les apprentissages accessibles à tous (page 2)publié le 10/04/2020

Stratégies et outils pour l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers en cours d’espagnol proposés par le groupe d’appui piloté par Virginie Jean, IA-IPR d’espagnol FF.

Site "Espagnol"

  Manuels scolaires consultables gratuitementmis à jour le 09/04/2020

Pour accompagner la continuité pédagogique, les éditeurs de manuels scolaires mettent à disposition gratuitement les versions numériques des manuels scolaires.

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Continuité pédagogique : élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP)publié le 08/04/2020

Deux fiches synthétiques pour faciliter la continuité pédagogique pour les élèves à besoins éducatifs particuliers pendant le confinement.

Site "Anglais"

  Créer une vidéo interactive pour favoriser les apprentissages à distancemis à jour le 06/04/2020

Cet article présente quelques outils permettant d’ajouter des éléments interactifs dans une vidéo, afin de favoriser l’activité de l’élève au cours du visionnage.

Site "Mathématiques"

-  Continuité pédagogique en arts plastiques : Aider les élèves à besoins éducatifs particuliers (PDF de 8.4 Mo)

Document produit par Anne Lillin à la demande de l’inspection pédagogique régionale - Académie de Lille.

 Les élèves à besoins éducatifs particuliers dans l’enseignement généralisé́ à distance des arts plastiquespublié le 06/04/2020

Site "Arts plastiques"

  Assurer la continuité pédagogique en mathématiques et physique-chimiemis à jour le 24/03/2020

Quels moyens mettre en œuvre pour assurer la continuité pédagogique lors du confinement lié au coronavirus ?

Site "Mathématiques-Sciences"

  Un outil pour assurer la continuité pédagogique : le mur collaboratif de Lycée connectépublié le 20/03/2020

Comment créer simplement un mur collaboratif sur Lycée Connecté pour partager le travail avec ses élèves et étudiants ?

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

  Contenu des ateliers pédagogiques proposés lors de l’exposition d’Elsa Sahal "These boots are made for walking"publié le 20/02/2020

Exposition du 28 mars au 29 mai 2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

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