Que peut apporter l’utilisation d’une plateforme comme Moodle dans un cours de mathématiques ?
Site "Mathématiques"
Le troisième domaine du Cadre de Référence des Compétences Numériques, des ressources de formation.
Site "Compétences numériques"
Témoignage d’un référent pour les usages pédagogiques du numérique qui a participé à une formation hybride pendant 3 mois.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Isabelle Dremeau, consultante en e-learning publie en ligne une carte mentale de compilation d’outils numériques. Ceux-ci sont potentiellement exploitables dans le cadre des formations destinées, entre autres, au monde (...)
Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"
Séquence de Madame Caroline Demarty du collège Notre Dame de Bressuire pour des élèves de 5e culture européenne. Cette séquence s’inscrit dans la perspective d’un séjour linguistique et culturel en Espagne (Valence). Elle fait suite à des travaux (...)
Site "Espagnol"
Cette interface innovante donne un accès complet aux 5000 ressources du portail Histoire des arts du ministère de la Culture et de la Communication via différents outils de navigation et de (...)
Site "Histoire des arts"
Présentation des nouveaux programmes de l’école maternelle au sujet du numérique.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
Utiliser le logiciel de carte heuristique Freemind (ou Freeplane) pour visualiser des situations mathématiques.
Site "Mathématiques"
Fiche mémo distribuée aux élèves, suite à une session de remue-méninges, leur permettant de se remémorer les différentes étapes de la recherche documentaire.
Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"
A l’origine construit pour un I.D.D. (Itinéraire De Découvertes), le dispositif, à l’origine innovant, devenu pérenne, place des élèves de cinquième en tuteurs pour des élèves de CP.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
