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-  Livret campagne UNICEF sur le consentement (PDF de 1.7 Mo)

 Campagne sur le « consentement » du Conseil UNICEF des jeunespublié le 12/08/2020

Site "Mission académique égalité filles garçons"

-  Le PAAC dans sa version papier (PDF de 5.7 Mo)

Le PAAC 2020 - 2021

 Le PAACmis à jour le 16/07/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

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¡Quédate en casa ! (JPEG de 87.2 ko)

L’affiche de L (partie 1)

 Mettre des images sur des mots (à distance)publié le 16/07/2020

Site "Espagnol"

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Emigración, causas y consecuencias (PNG de 95.5 ko)

Le texte Balseros en busca de esperanza
adapté en BD par Elisa (partie 1)

 Des BD réalisées à distancemis à jour le 07/07/2020

Site "Espagnol"

-  Fiche - Évolution de la vie politique de la vie des Français (PDF de 107.2 ko)

Séquence : un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988 - Académie de Poitiers.

 Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988publié le 25/06/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

un document

El día a día de Zelie (PNG de 544.5 ko)

La BD de Zelie (1)

 Une BD et un diaporama, des créations à distancepublié le 29/06/2020

Site "Espagnol"

un document

3ème temps : nombre d’élèves pair (PNG de 9.2 ko)

Troisième temps, dans le cas d’un nombre pair d’élèves.
L’élève 1 ne participe pas à la permutation. Tous les autres se décalent d’une place.

 Le speed dating pour s’entraîner à l’oralmis à jour le 26/06/2020

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  Guide des ressources pour le Bac Pro animation (Word de 4 Mo)

Liens divers et présentation du diplôme.

 Bac Pro Animation - Ressources pour la mise en œuvre de la formationpublié le 10/06/2020

Site "Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées (SBSSA)"

-  Fiche Cycle 3 Les grands nombres (PDF de 1004.5 ko)

Fiches mathématiques en présentiel et distanciel - DSDEN 86.

 Fiches mathématiques en présentiel et distancielpublié le 04/06/2020

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  "¿Héroes o villanos ?" en classe virtuelle (page 5)publié le 28/05/2020

Madame Castillo Muñoz (lycée Emile Roux - Confolens) partage son expérience de la classe virtuelle réalisée avec un groupe de Terminale dans le cadre d’une séquence commencée avant le confinement autour de la notion « Fictions et réalités » et (...)

Site "Espagnol"

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