Recherche : enseigner

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-  Accueillir un assistant (PDF de 48.5 ko)

 Accueillir un assistant de langues vivantes dans son écolemis à jour le 12/06/2017

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

  « Ida, une adolescente dans la seconde guerre mondiale »publié le 11/02/2015

Itinéraire de citoyenneté réalisé au Collège Camille Guérin de Vouneuil sur Vienne. Projet interdisciplinaire réalisé par Ivan Colin, professeur d’Histoire-Géographie et Maud Kosmicki, professeur de (...)

Site "Pôle Valeurs de la République"

  Encourager l’expérimentation et l’innovationmis à jour le 07/02/2015

Circulaire de préparation de rentrée 2010

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Des démarches collectives pour mieux accompagner chaque élève (page 3)mis à jour le 07/02/2015

6 équipes, en recherche constante dans leur démarche innovante, rapportent leur expérience sur les actions d’accompagnement très ciblées qu’elles ont engagées.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Portfolio numérique : mode d’emploi en imagesmis à jour le 04/02/2015

Au bout de trois ans de développement, le portfolio numérique du Lycée Pilote Innovant et International est opérationel.
Démonstration grâce aux témoignages vidéos.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

  Les chorales dans les collèges de l’académie de Poitiers. Etat analytique 30 juin 2012. (page 8)mis à jour le 06/01/2015

Cette étude est menée en référence à la circulaire n°2011-155, parue au B.O. du 22/09/2011. Elle dresse le bilan des pratiques en 2012 et ouvre des perspectives pour les prochaines années.

Site "Éducation musicale & chant choral"

  Accueil des élèves des classes primaires au collège. Quel bilan, pour quelle suite ?publié le 05/01/2015

Au collège Elisabeth et Robert Badinter de La Couronne, en juin dernier, des élèves de CM2 et leurs professeurs ont vécu une à deux semaines d’intégration.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

-  Scénario d’une séquence de classe (PDF de 126.6 ko)

Cette séquence qui suit la démarche Agir, réussir, comprendre, montre comment construire une compétence. Ici, il s’agit d’être en capacité de transmettre un message en grande section.

 Agir, réussir, comprendremis à jour le 02/10/2015

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"

  Les nouveaux programmes d’économie-droitmis à jour le 28/12/2014

Voie professionnelle Programme d’économie – droit commun aux classes préparant aux baccalauréats professionnels tertiaires.

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

  "La Grande Collecte"mis à jour le 17/11/2014

Les 14 et 15 novembre 2014

Site "Pôle Valeurs de la République"

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