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planetarygearmotor_dsmp420 (PDF de 503.2 ko)

 Modélisation d’un composant pour reproduire au plus près le comportement réelmis à jour le 17/11/2020

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

Analyse d’une démarche pédagogique dans le cadre de la continuité pédagogique (PDF de 133.1 ko)

Enseignement professionnelCAP A.T.M.F.C. - Sylviane Rossignol, Professeur de Lycée Professionnel Biotechnologies.

 Témoignage de Sylvaine ROSSIGNOL, Jean-Pierre POUJADE, Antoine PAUTROTpublié le 23/04/2020

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

 [échos pédagogiques] Un travail en volumepublié le 16/04/2020

Retour sur une proposition mettant des élèves de cycles 1 et 2 aux prises avec les questions de volume, d’équilibre, de solidité...

Site "Arts plastiques"

 14ème édition du Concours des Petits Artistes de la Mémoire (PAM)mis à jour le 16/04/2020

Concours autour de la Première Guerre Mondiale, destiné aux CM1-CM2. Retour des réalisations jusqu’au 5 juin 2020.
Travail interdisciplinaire, collectif et scientifique autour de la Grande Guerre. Premier (...)

Site "Pôle Valeurs de la République"

 Autour du film "Le chien jaune de Mongolie"mis à jour le 14/04/2020

Synthèse de ressources pédagogiques départementales ou accessibles sur internet.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"

Étude de l’affiche du film (PDF de 111.5 ko)

Les Glaneurs et la glaneuse d’Agnès Varda - Collège au cinéma - DAAC Académie de Poitiers.

 Les Glaneurs et la glaneuse d’Agnès Vardapublié le 14/04/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

Vade-mecum famille des métiers de l’alimentation (PDF de 865.4 ko)

éduscol - Mars 2020.

 Le vade-mecum de la famille des métiers de l’alimentationpublié le 14/04/2020

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

 L’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers dans le cadre de la continuité pédagogique et de l’enseignement à distancepublié le 10/04/2020

Dans le cadre de la continuité pédagogique mise en place depuis bientôt quatre semaines, le groupe d’appui piloté par Virginie Jean, IA-IPR d’espagnol FF, propose quelques outils et stratégies pour l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs (...)

Site "Espagnol"