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  TraAM 2018 Évaluation par le numérique : EPI "Frontières" (page 3)mis à jour le 26/04/2019

Cette séquence proposée par Elodie Fouquet a été réalisée en milieu d’année scolaire avec plusieurs classes de 3ème, dans le cadre des TraAM Poitiers 2017-2018 sur le thème des plus-values de l’évaluation par le numérique, dans le cadre de l’EPI « (...)

Site "Espagnol"

  Wooclap, un outil à tester de toute urgence !mis à jour le 26/04/2019

Wooclap, un outil de présentation intéractif gratuit qui permet aux élèves de travailler de manière collaborative.

Site "Anglais LP"

  Rapport PROFETIC 2018 : les enseignants et le numériquemis à jour le 26/04/2019

Le point sur les pratiques des enseignants en matière de numérique.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

-  Guide "L’homophobie n’a pas sa place à l’école" (2015) (PDF de 124.3 ko)

 L’homophobie n’a pas sa place à l’écolepublié le 26/04/2019

Site "Mission académique égalité filles garçons"

-  Présentation Benoit Galand (PDF de 1 Mo)

 Séminaire : Adapter les pratiques pédagogiques à la diversité des élèves - 2019mis à jour le 30/04/2021

Site "Éducation Prioritaire"

  Cortometraje Alto sauce - Director Fernando Pomaresmis à jour le 24/04/2019

Cortometraje, un suceso social, el poder del silencio, un drama social, una encuesta policíaca EE : Taller de escritura EOI : Grabaciones

Site "Espagnol"

  "Los planes de Cecilia", court-métrage de Belén Gómez Sanz -2009- (A2) (page 2)mis à jour le 24/04/2019

Le court métrage humoristique “Los planes de Cecilia” aborde une problématique récurrente de la société espagnole actuelle : la situation des trentenaires qui n’ont ni les moyens, ni parfois la volonté de s’émanciper.
A2 "vivre (...)

Site "Espagnol"

  "Un artista del neón", de Agustín Fernández Paz (A2 / B1)mis à jour le 24/04/2019

Proposition de lecture guidée du texte long pour un niveau A2/B1, vivre ensemble

Site "Espagnol"

  La plus-value des outils numériques dans l’évaluation : réflexion et scénarios pédagogiques TraAM 2018mis à jour le 24/04/2019

TraAM Langues 2017-2018 - "Évaluer avec le numérique".

Site "Espagnol"

  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques dans la progression phonétique (page 3)mis à jour le 24/04/2019

Comment les outils numériques permettent d’accompagner et d’évaluer la progression en phonétique corrective de collégiens de cycle 4 ?

Site "Espagnol"

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