Des outils, des scénarios et des gestes pédagogiques utilisés par l’équipe de sciences physiques au lycée Maurice Genevoix pour essayer d’adapter leur enseignement aux nouveaux besoins des élèves.
Site "SRANE - Site de Poitiers"
Présentation du fonctionnement de la classe inversée dans une classe de 1ère au lycée Guy Chauvet à Loudun. Apport des sciences cognitives.
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Texte de la circulaire ministérielle d’appel à projets pour étendre l’enseignement de la philosophie en classes de seconde et de première.
Site "Philosophie"
Document pour les enseignants
Fatima de Philippe Fauconpublié le 21/01/2018
Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"
En mai 2017, le MOOC "Apprendre avec les serious games" permettra aux professeurs intéressés de tout savoir sur les jeux sérieux et la façon de les intégrer en cours.
Site "Économie Gestion LGT"
Le programme maternelle : analyse de V. Bouysse, liens institutionnels.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente"
Le beau est la question principale que se pose chaque élève dès qu’il présente son travail à l’enseignant. La séance (classe de 6ème) permet de comprendre que les composants plastiques participent de la représentation et de sa réception subjective. (...)
Site "Arts plastiques"
Le codage informatique au croisement des disciplines ...
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
A l’occasion de la journée de la laïcité le 9 décembre 2015, les PS/MS de l’école Louis Canis ont proposé au grand conseil de l’école d’installer un "banc de l’amitié" dans la cour de récréation.
Cette initiative vient rejoindre la grande action lancée par (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
