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-  Fiches élèves : consignes sur les ouvriers, coups de pouce à découper, ensemble documentaire (PDF de 1.1 Mo)

Rédaction d’un paragraphe sur la bourgeoisie et la classe ouvrière au XIXème siècle - Cycle 4, 4ème - différenciation pédagogique - Académie de Poitiers.

 Rédaction d’un paragraphe sur la bourgeoisie et la classe ouvrière au XIXème sièclepublié le 21/09/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Les impacts de la Crise de 1929 - Activité 1 (PDF de 71.2 ko)

Terminale - Histoire - Académie de Poitiers.

 L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociauxpublié le 25/06/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Établir un diagnostic sur les besoins de l’équipe_ Questionnaire enseignants (PDF de 54.9 ko)

Établir un diagnostic sur les besoins de l’équipe- Questionnaire enseignant

 Assurer la continuité pédagogique en histoire géographie-Semaine 11publié le 11/06/2020

Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"

-  Fiche d’aide à la démarche - Proba (Word de 369.9 ko)

Situations, ressources pour préparer les élèves à l’épreuve orale de contrôle - Académie de Poitiers.

 Oral de contrôle juillet 2020mis à jour le 26/06/2020

Site "Mathématiques-Sciences"

-  Fiche Maths Défi 2 - Sudoku (PDF de 480.6 ko)

 Continuité pédagogique à l’école maternellemis à jour le 13/05/2020

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-  Regard sur le Brésil (élève) (Word de 15.5 Mo)

film "l’enfant et le monde"

 "Le garçon et le monde" de Alê Abreumis à jour le 14/04/2020

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"

-  Document élève refroidissement et exponentielle (PDF de 155.6 ko)

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Site "Mathématiques"

-  Diaporama "La compréhension des informations contradictoires" (PDF de 955.3 ko)

Guillaume De Pereyra

 Formation "Désinformations et controverses : construire l’esprit critique"publié le 31/10/2020

Site "Pôle Valeurs de la République"

-  Véhicule autonome (Excel de 9 ko)

 Thématiques pédagogiques pour le cycle 4publié le 12/11/2019

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

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Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

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