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  Contrôle en cours de formation aux baccalauréats généraux et technologiques session 2024mis à jour le 06/02/2026

Les règles et outils pour l’organisation des examens.

Site "Éducation physique et sportive"

  Compléter les dossiers établissements sur iPackEPSmis à jour le 06/02/2026

Le document proposé est une synthèse des opérations à réaliser pour configurer votre tableau de bord personnel mais aussi condenser les informations relatives au fonctionnement de la discipline dans votre (...)

Site "Éducation physique et sportive"

  Le numérique en classe : savoir anticiper les aléas (page 2)mis à jour le 30/01/2026

Quand on s’apprête à utiliser du matériel, des logiciels et des réseaux en classe, comment se préparer au mieux ? des points de vigilance, des gestes recommandés.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Le numérique en classe : savoir anticiper les aléasmis à jour le 30/01/2026

Quand on s’apprête à utiliser du matériel, des logiciels et des réseaux en classe, comment se préparer au mieux ? des points de vigilance, des gestes recommandés.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  S’autoformer à l’accueil et à la scolarisation d’un élève allophone dans sa classe, de l’élémentaire au lycée – Parcours E-Inspépublié le 28/01/2026

Dans le cadre du projet Erasmus+ ALTA (ALlophone Teacher Academy), la plateforme E-Inspé, en partenariat avec le CASNAV de Lille, a conçu différents parcours d’autoformation pour le développement professionnel des enseignants qui accueillent des (...)

Site "CASNAV"

  Aides aux devoirs numériquesmis à jour le 23/01/2026

Exemples d’outils, de ressources, de méthodes, pour soutenir les élèves dans leurs entrainements, leurs révisions, leur travail personnel.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Des consensus sur l’IA en éducationmis à jour le 19/01/2026

Consensus de Beijing sur l’intelligence artificielle et l’éducation (UNESCO), rapport de la direction du numérique éducatif. Stratégies, points de vigilance.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Concours académique Faites la Une 2026 (page 2)publié le 19/01/2026

Ce concours organisé par le CLEMI de Poitiers en partenariat avec l’AFP se déroulera le mardi 24 mars 2026

Site "CLEMI Poitiers"

  Décoder l’IA #2 : utiliser l’IA avec discernementmis à jour le 07/01/2026

Cette séance, conçue pour des élèves de 3ème et menée avec le professeur d’Histoire-Géographie, s’inscrit dans une progression sur l’intelligence artificielle et la citoyenneté numérique. Elle invite les élèves à explorer des outils de vulgarisation de l’IA (...)

Site "Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes"

  Numérique et production personnelle de l’élève : éviter l’illusionmis à jour le 06/01/2026

Comment faire en sorte que le travail personnel des élèves développe réellement leurs compétences plutôt que l’illusion de compétence parfois occasionnée par une production ? Un compte-rendu de recherche, des (...)

Site "Compétences numériques"

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