Séance d’AP en classe de 3ème pour que les élèves apprennent les repères historiques sur le régime totalitaire stalinien et donnent du sens aux événements, en réalisant une frise chronologique avec l’application (...)
Site "Odyssée : Histoire Géographie EMC"
Court moment numérique réalisé dans le cadre des TraAM en vue de l’acquisition de repères chronologiques : apogée de la traite atlantique en lien avec l’économie de plantation ; le temps des révoltes et des abolitions ; l’abolition de l’esclavage en (...)
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Proposition de séquence pour comprendre les différentes étapes de la Shoah au travers de la réalisation d’un podcast.
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Cette séquence menée avec les élèves de Première Spécialité HGGSP propose d’exposer la diversité et la complexité des dynamiques frontalières de l’Union Européenne et la difficulté pour l’Union de gérer la crise humanitaire à ses frontières (...)
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Les élèves sont invités, dans le cadre d’une initiation à la prospective territoriale, à imaginer leur ville du futur.
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Dans le cadre des TRAam, ce moment numérique court vise à travailler les notions essentielles sur "Premiers États et premières Écritures" en faisant créer aux élèves des questions sur une vidéo récapitulant la leçon à l’aide du logiciel (...)
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Exemple de mise en œuvre du thème 1 d’histoire du nouveau programme de sixième, la longue marche de l’humanité et des migrations, proposé par Emmanuelle Perrière du collège Jean de la Quintinie à (...)
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Des podcasts de France Inter, les conférences de la Trousse à projets, le blog de Bruno Devauchelle, un rapport de l’UNESCO, pour mettre à jour ses connaissances et croiser les regards.
Site "Compétences numériques"
