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 Lettre Edu_Num SES N°20 - Février 2025publié le 28/02/2025

Présentation et sommaire de la lettre d’information Edu_Num SES de février 2025

Site "Sciences Économiques et Sociales"

 CARD’INNO N°3mis à jour le 23/02/2025

La lettre d’information du Cardie.

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

Newsletter 10 - version pdf (PDF de 15.4 Mo)

 Archive de la Newsletter des CPDmis à jour le 03/06/2026

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"

 Ana-Sons 2024 : un nouvelle version du logiciel gratuit pour étudier les ondes sonoresmis à jour le 27/01/2025

Application créée par M. Stéphane LAURENT, professeur au lycée Valin de La Rochelle

Site "Physique - Chimie"

 Lire avec fluiditémis à jour le 24/01/2025

Le Groupe Maitrise de la Langue propose des ressources pour enseigner la fluence dans la classe.

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

Séquence : les fêtes de fin d’année et la solidarité (PDF de 156.1 ko)

Les traditions italiennes au moment des fêtes de fin d’année et quelques exemples de gestes solidaires dans le cadre d’un échange virtuel.

 Séquence pédagogique : "Le feste di fine anno e la solidarietà"publié le 10/01/2025

Site "Italien"

Version PDF du questionnaire en ligne (PDF de 317.6 ko)

Corps Européen de solidarité

 Corps Européen de solidaritémis à jour le 08/01/2025

Site "SRAREIC - Région Académique Nouvelle-Aquitaine "

 TraAM Arts plastiques 2016-2017mis à jour le 27/11/2024

Synthèse : le numérique, outil pour une pratique actuelle en arts plastiques

Site "Arts plastiques"

 Interventions et ateliers de pratique artistique proposées par l’ALCApublié le 13/11/2024

Dans le cadre du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma, ALCA met en place des ateliers et des interventions en lien avec les films proposés aux établissements de l’Académie de Poitiers. Pour accompagner la projection des films, la coordination (...)

Site "Délégation Académique à l’Action Culturelle"