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Une illustration dans le champ d’apprentissage 5 : musculation (PDF de 595.8 ko)

Des exemples d’illustration de construction de référentiels à partir des cadres nationaux.

 Des exemples d’illustration de construction de référentiels à partir des cadres nationauxmis à jour le 17/03/2020

Site "Éducation physique et sportive"

 Structure du SPIPmis à jour le 17/09/2019

L’article présente l’architecture retenue pour le squelette académique, il décrit l’agencement des différents « blocs » du site et dessine les règles d’ergonomie privilégiées. La question de l’utilisation des logos y est traitée (emplacements dédiés, taille (...)

Site "Guide des auteurs des sites de l’académie"

 Les plus-values pédagogiques de la classe inversée : bilan (page 4)mis à jour le 27/06/2019

Le bilan des TraAM 2015-2016 consacrés aux usages numériques autour du principe de la classe inversée.

Site "Espagnol"

STIDD et STL spécialité Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire - Métropole (PDF de 2.6 Mo)

 Annales ST2S - STD2A - STL - STI2Dmis à jour le 25/10/2020

Site "Physique - Chimie"

Lettre d’actualite des enseignants d’EPS de l’ Academie de Poitiers (PDF de 1.6 Mo)

 Lettre académique N°4 (juin 2019)publié le 03/06/2019

Site "Éducation physique et sportive"

 Faire progresser les élèves en escaladepublié le 03/05/2019

Document de la formation délivrée au cours de l’année en escalade dans l’académie de Poitiers par Céline Fergeau et Yohann Rochais
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Site "Éducation physique et sportive"

 L’image numérique au service des apprentissages en EPS - Acteurs et organisationmis à jour le 17/04/2019

Placer l’élève au cœur de la manipulation de l’Image et anticiper minutieusement le déroulement de la leçon sont deux conditions indispensables pour de ne pas amputer le temps de l’activité motrice et favoriser (...)

Site "Éducation physique et sportive"