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  Construire le musée imaginaire d’une œuvre littéraire (page 2)publié le 05/05/2019

Un projet mêlant écriture collaborative et création artistique, mené en prolongement de l’étude du roman Eldorado de Laurent Gaudé.

Site "Lettres"

  Solidaridad y compromiso (Niveau B1)mis à jour le 03/05/2019

Une séquence pédagogique construite autour de la problématique de l’engagement et de la solidarité : comment aider l’Autre ? Que penser des ONG ? Différents points de vue pour se faire une opinion.

Site "Espagnol"

  Padres de ayer y de hoy (A2/B1) (page 2)publié le 28/04/2019

Cette séquence, proposée par Madame Virginie Loirat (professeure d’espagnol au Lycée Aliénor d’Aquitaine de Poitiers) s’adresse plus particulièrement à des élèves de Première générale qui sont amenés à réfléchir sur l’évolution des relations hommes-femmes, (...)

Site "Espagnol"

  "Un artista del neón", de Agustín Fernández Paz (A2 / B1)mis à jour le 24/04/2019

Proposition de lecture guidée du texte long pour un niveau A2/B1, vivre ensemble

Site "Espagnol"

  Erase una vez...(A2 / B1) (page 2)mis à jour le 23/04/2019

L’écriture personnelle d’un conte.

Site "Espagnol"

  TraAM 2018 Plus-values des outils numériques : mise en place de la phonétique corrective. Niveaux 4ème/3ème (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Cet article présente d’autres pistes de réflexion sur la démarche de correction phonétique sur le niveau 4ème et 3ème. Elles sont proposées par Jessica Tirbois et Audrey Bourdin, professeures d’espagnol au collège André Malraux de (...)

Site "Espagnol"

  Turismo playero / Turismo cultural (A2) (page 3)mis à jour le 23/04/2019

Le tourisme et les différents types de vacances. Cette séquence propose aux élèves de réfléchir à la place du tourisme dans notre société et à sa valeur marchande. Palier 2 : L’ici et l’ailleurs :
Voyages, La nourriture -a nourriture cubaine-, sciences, (...)

Site "Espagnol"

  Todos iguales, todos diferentes (A2). (page 2)mis à jour le 23/04/2019

Sensibiliser les élèves au respect des différences entre les êtres humains et à la richesse que produit le mélange entre les humains et leurs cultures. A2 Palier 2 : l’ici et l’ailleurs (voyages ; école et société ; langages ; découverte de (...)

Site "Espagnol"

  L’immigration vue sous l’angle de l’intégrationmis à jour le 23/04/2019

Un projet autour de l’immigration et de ses conséquences sociales et humaines.

Site "Espagnol"

  España : tierra de exilio, tierra de acogida (B1/B2)mis à jour le 23/04/2019

L’immigration : exil des Espagnols pendant la Guerre Civile et immigration actuelle en Espagne.

Site "Espagnol"

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