Recherche : enseigner

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-  Lettre n°23 - mai 2011 (PDF de 99.4 ko)

 Lettre Edu’Num - TIC’Edu

Site "Économie Gestion LGT"

  Présentation de l’enseignement d’exploration Sciences de l’Ingénieurpublié le 11/01/2011

Un outil pour présenter l’enseignement d’exploration SI en 2nde

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Présentation de l’enseignement de Création et Innovation Technologiquespublié le 11/01/2011

Un outil pour présenter l’enseignement d’exploration CIT en 2nde

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  L’écrit de structuration des connaissances (PDF de 75.1 ko)

enseignement des sciences en maternelle

 La démarche d’investigationpublié le 06/07/2010

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

  Un blog pour le suivi des élèves en stage (lycée professionnel)mis à jour le 24/06/2010

Un blog à accès réservé pour accompagner les élèves à distance et les aider à préparer leur rapport de stage.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Recherche-action sur l’évaluationmis à jour le 14/06/2010

Le groupe de recherche en évaluation a essayé de mettre en place des outils pour amener l’élève à être auteur et acteur de sa formation et pour que l’évaluation devienne un facteur de réussite.

Site "Économie Gestion en Lycées Professionnels"

  Dispositifs bilangues : cahier des charges (page 2)mis à jour le 11/05/2010

Maitrise de deux langues étrangères, continuité des apprentissages, cohérence pédagogique des parcours, diversification des langues.

Site "Autour des langues"

-  Lettre n°19 - avril 2010 (PDF de 103.6 ko)

 Lettre Edu’Num - TIC’Edu

Site "Économie Gestion LGT"

  Le programme de Sciences de l’ingénieur en 2ndemis à jour le 30/04/2010

Programme paru au BO n°4 hors série du 29 avril 2010 et applicable dès l’année scolaire 2010-2011

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

  Langues vivantes au lycée d’enseignement général et technologiquemis à jour le 27/04/2010

Former des citoyens capables de communiquer dans deux langues étrangères, éléver le niveau des élèves, en particulier de leurs capacités de compréhension et d’expression orales.

Site "Autour des langues"

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