L’arrivée précoce d’outils de représentation du temps est grandement insuffisante, voir inutile sous certaines formes pour permettre à l’enfant de se saisir de cette notion complexe. Une équipe de formateurs, réunie dans le cadre du Pôle maternelle 17, (...)
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Charente-Maritime"
Ce projet accompagné en 2014-2015 peut être repris librement par les enseignants intéressés en 2015-2016.
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"
La charte précise les critères d’évaluation des épreuves de SES au baccalauréat : épreuve composée, dissertation, enseignement de spécialité, oral de rattrapage.
Les grilles d’évaluation précisent les (...)
Site "Sciences Économiques et Sociales"
Comment développer une évaluation pour les élèves qui valorise les progrès et dédramatise le statut de l’erreur en l’intégrant pleinement au processus d’apprentissage ? Notamment par la promotion du retour sur les erreurs commises. C’est ce que propose (...)
Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"
Liste des interventions.
Présentation des travaux et des articles des intervenants.
Liens utiles.
Site "Compétences numériques"
Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et Fleur Pellerin, ministre de la Culture et de la Communication, présentent les axes principaux de leur politique en faveur de l’éducation (...)
Site "CLEMI Poitiers"
Extraire et exploiter l’information : à partir de documents, les élèves, guidés par l’enseignant, doivent trouver un moyen de mesurer le volume de gaz que l’on peut extraire après ouverture d’une boisson (...)
Site "Physique - Chimie"
Apports et limites de l’usage des tablettes et des applications testées par des enseignantes et des élèves du lycée Pilote Innovant (vidéo). Redirection vers un article du portail "langues vivantes" (...)
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A partir des témoignages en provenance de la très grande majorité des collèges de l’académie, l’IA-IPR d’éducation musicale et chant choral Philippe Bazin a rédigé l’étude que vous trouverez dans cet article. Au-delà des chiffres, dont le recueil n’a jamais (...)
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