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-  Worksheet Step 2 : What is a hashtag ? (PDF de 512.4 ko)

Séquence ENVISION 2030, Become a sustainable twitto... - Anglais LP - Académie de Poitiers.

 Envision 2030, Become a sustainable twitto...publié le 09/02/2021

Site "Anglais LP"

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Protocole d’accueil des bassins de natation - Département de la Vienne.

 Protocole d’accueil Bassins de natationpublié le 27/04/2021

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Dossier de candidature LEA 2022 (Word de 122.5 ko)

 Devenir un LéA, Lieu d’éducation Associé pour tisser des liens avec la Recherchemis à jour le 07/11/2022

Site "Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation"

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Réalisation d’une campagne support papier ou numérique

 Créativité et continuité pédagogiquepublié le 17/06/2020

Site "Espagnol"

  Une lecture suivie accessible à tous (page 2)publié le 26/05/2020

Dans le cadre de la continuité pédagogique et afin d’articuler l’enseignement en présentiel et l’enseignement en distanciel en rendant les apprentissages accessibles à tous, Catherine Tauzin, professeure au collège Fernand Garandeau de La Tremblade, (...)

Site "Espagnol"

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Langues vivantes au cycle 2 et 3 - éduscol.

 Meilleure maîtrise des langues vivantes : rapport, guides, exemples de mise en oeuvremis à jour le 11/03/2020

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  IP 2-3-3 Niveau 1 (Word de 58.2 ko)

 Synthèses Thématique IP Cycle 4

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

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 Séance 2

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  Séance 2 : corrigé hélicoptère, chaîne d’information (Word de 43.5 ko)

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Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

-  Séquence 2 Technologie (PDF de 462.9 ko)

TRAAM Mathématiques et Technologie

 Un défi robot au cycle 3publié le 04/11/2019

Site "Technologie et Sciences pour l’Ingénieur"

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