L’enregistrement cible la pratique professionnelle de reformulation des productions langagières
émises par l’enfant dans la situation de l’histoire à parler.
(classe de grande section, E. Proust Niort, Me. Lacoux)
Enseigner la syntaxe : "l’histoire à parler"mis à jour le 18/01/2016
Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale des Deux-Sèvres"
e troisième support évalue la capacité des élèves à relever les informations essentielles essentielles sur une famille et à les situer sur une photo. Il s’agit d’information sur la famille Serrano héroïne d’un feuilleton espagnol.
Presentar y describir (A1)mis à jour le 23/04/2019
Site "Espagnol"
Sujet 09 (PDF de 99.1 ko)