Le lycée Coulomb remporte 2 médailles de bronze au concours ICYS 2019 à Kuala-Lumpur !
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¿A dónde irás ? (page 2)publié le 13/06/2019
Cette séquence proposée par Madame Virginie Muñoz, professeur d’espagnol au collège Jean Lartaut de Jarnac permet de préparer des élèves à un voyage à Valence tout en développant des compétences linguistiques et (...)
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Le texte long (page 4)mis à jour le 24/04/2019
Montrer que de l’écrit à l’oral, de l’oral à l’écrit, lire un texte long revient à s’exposer à la langue et à s’exprimer dans la langue pour acquérir peu à peu autonomie et goût de la lecture. Cycle terminal, (...)
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Le projet pédagogique présente un problème récurrent dans les médias, la pollution quotidienne de l’environnement par les hommes, en Espagne, en France et en Amérique Latine. Palier 2 : Niveau A2. Classe de 3°, l’ici et (...)
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Cet article propose la présentation d’une séquence centrée autour de l’étude d’un seul support audio suffisamment long pour en constituer le seul élément. Palier 2 : L’ici et L’ailleurs : Langues et (...)
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Présentation de soi, de la famille et des amis.
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Cette séquence permet de réfléchir à l’intégration des handicapés dans notre société et d’inciter les gens à avoir un autre regard sur eux. Quelle cohésion et quelle ouverture ?
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Mise en valeur des savoir faire techniques des élèves (validation du B2i) après les avoir entraînés à la compréhension et à la production orales.
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Le souvenir et la nostalgie. Le passé et le présent. La lettre.
A2 Palier 2 : l’ici et l’ailleurs (voyages ; école et société ; langages ; découverte de l’autre).
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