 Recherche : moodle

473 résultats

Filtrer les résultats en modifiant les options de recherche

Permis smartphone, les questions (PDF de 53.8 ko)

document support
pour les journées numériques,
dec 2014, lycée de la Venise Verte

 Le smartphone, parlons-enmis à jour le 16/07/2018

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Tutoriel Hot Potatoes 6 (PDF de 968.3 ko)

Formation au numérique - Atelier Hot Potatoes

 Formation au numérique : Atelier Hot Potatoespublié le 13/03/2015

Site "Biotechnologies - Biochimie Génie Biologique - STMS"

 Lettre d’information académique n°3 - Février 2011 (page 2)mis à jour le 05/07/2013

Liste des stages nationaux en entreprise, Animations TICE académiques ; Le BTS assurance

Site "Économie Gestion LGT"

 Modalités et espaces nouveaux pour l’enseignement des languespublié le 28/03/2010

Ce rapport de l’IGEN de novembre 2009 s’attache à montrer l’efficacité de certains dispositifs TICE dans l’apprentissage des langues vivantes : baladodiffusion, TBI, labos de langues, espaces (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Scénario pédagogique détaillé (PDF de 175 ko)

Scénario pédagogique détaillé

 Configuration électronique et formation des ions monoatomiquespublié le 28/05/2024

Site "Physique - Chimie"

Concours académique calcul mental (PDF de 958.1 ko)

Inscription et participation au concours

 Concours Calcul Mental 2021publié le 15/12/2020

Site "Mathématiques-Sciences"

Infographie outils numériques conformes au RGPD (PDF de 1.3 Mo)

Proposition d’outils numériques pour le collège et le lycée - Dane de Poitiers - Novembre 2020.

 Aides aux devoirs numériquesmis à jour le 27/03/2024

Site "SRANE - Site de Poitiers"

Modalités du concours Calcul Mental session 2020 (PDF de 952.3 ko)

Concours Calcul Mental 2020 - Académie de Poitiers.

 Concours Calcul Mental 2020publié le 15/10/2019

Site "Mathématiques-Sciences"

Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers (OpenDocument Text de 41.3 ko)

Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers

 R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM)mis à jour le 11/06/2019

Site "Lettres"

Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers (PDF de 91.8 ko)

Séquence R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM) - version accessible - Mickaël PIED - Académie de Poitiers

 R3FL3TS F4NT4ST1QU3S : une séquence pour laisser les élèves contribuer à des choix pédagogiques (TraAM)mis à jour le 11/06/2019

Site "Lettres"