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  D’un projet eTwinning à un projet Comenius (page 2)mis à jour le 17/07/2018

Comment un projet eTwinning devient un projet Comenius : un témoignage du LP2i (Jaunay-Clan).

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Faut-il créer ses propres ressources ? (page 2)mis à jour le 17/07/2018

Extrait des réflexions et des informations échangées entre enseignants lors des Rencontres autour du numérique, décembre 2012.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Outils numériques et compétences en sciences expérimentales (témoignage)mis à jour le 16/07/2018

Le témoignage d’enseignants du lycée de Melle, qui s’appuient sur des outils numériques pour améliorer l’évaluation des élèves

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Surfer, copier, coller sous le regard du professeurmis à jour le 16/07/2018

Une séance en classe entière, dans laquelle les élèves s’appuyent sur le web pour conforter et réinvestir leurs connaissances. Histoire-géographie, élèves de 4ème (transférable à d’autres disciplines et d’autres (...)

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Ce que le numérique fait à l’apprendre et à l’enseigner (page 2)mis à jour le 16/07/2018

Synthèse d’une conférence donnée par Bruno Devauchelle le 23 novembre 2015 à Saintes pour les enseignants qui accompagnent la formation au et par le numérique.

Site "SRANE - Site de Poitiers"

  Séance d’accompagnement personnalisépublié le 04/06/2018

Description détaillée d’une séance menée en AP ayant pour objectif la mémorisation des terminaisons du présent, tenant compte des recommandations des sciences cognitives.

Site "Lettres"

-  doc 3 La playa (OpenDocument Text de 578.8 ko)

Transcription et proposition de mise en œuvre du document.

 Lo pasaremos muy bien - A1mis à jour le 23/04/2019

Site "Espagnol"

-  Aménagement du programme de mathématiques de la classe de seconde générale et technologique (PDF de 600.4 ko)

Document d’aménagement du programme de seconde.

 Algorithmique et programmation au lycéemis à jour le 08/05/2018

Site "Mathématiques"

-  Croiser les enseignements et les pratiques (PDF de 395.2 ko)

Présentation des ressources Eduscol pour les langues vivantes (anglais).

 Dossiers Eduscol, Langues vivantes cycles 2 et 3publié le 07/05/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

-  Élaborer une progression cohérente (PDF de 404.5 ko)

Présentation des ressources Eduscol pour les langues vivantes (anglais).

 Dossiers Eduscol, Langues vivantes cycles 2 et 3publié le 07/05/2018

Site "Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Vienne"

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